СОДЕРЖАНИЕ
Визитка

Введение

I. Анализ деятельности за прошедший 2022-2023 учебный год.

II. Научно-методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса.

III. Организационно-педагогическая работа.

IV. Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациями

V. Административно – хозяйственная деятельность

2

Приложения к годовому плану 2023 – 2024 уч.г.г.:
1

Медицинское сопровождение образовательного процесса

2

Перспективно - тематическое планирование познавательно- развлекательных и
оздоровительных мероприятий с детьми в летний период

3

План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного
травматизма

4

План мероприятий по противопожарной безопасности

5

План мероприятий по организации охраны жизни, здоровья и безопасности
жизнедеятельности детей в детском саду и на площадках детского сада

6

Расписание занятий

7

Режим работы групп (холодный и теплый периоды)

8

Циклограмма контрольно-аналитической деятельности

9

План основных мероприятий по подготовке к периоду основного комплектования

10

График работы педагогов

3

ВВЕДЕНИЕ
Основные нормативно- правовые документы
1. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
2. Федеральным законом от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ "О внесении изменений в
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания
обучающихся".
3. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020г. № 373
«Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования».
4. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020
года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи».
5. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 N 2
"Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания";
6. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013
№1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384).
7. Письмом Минобрнауки Росси и от 28.02.2014 N 08 -249 "Комментарии к ФГОС
дошкольного образования "; 34 9. Приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 N
1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного
образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 N 71847) .
8. Конституция России
9.Федеральный закон Российской Федерации от 05.05.2014 №84 -ФЗ «Об особенностях
правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в
Российскую Федерацию Республики Крым»
9. Конвенция ООН о правах ребенка
10. Декларация прав ребенка
11.ФГОС ДО
12. Образовательная программа дошкольного образования, в соответствии с ФОП ДО
4

детского сада «Тополек» села Митяево
13. Региональная программа Республики Крым «Крымский веночек.
14 Устав МБОУ «Митяевская средняя школа» Сакского района Республики Крым

5

Информационная справка об образовательном учреждении

Полное название: структурное подразделение муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Митяевская средняя школа» Сакского района
Республики Крым – детский сад «Тополёк» села Митяево Сакского района Республики
Крым.
Юридический адрес:
296542, Российская Федерация, Республика Крым, Сакский район, село Митяево,
улица Школьная, дом 10А.
Лицензия: серия 82П01 № 00011907 от 17.01.2020 г.
Сайт: https://mityaevskaya.krymschool.ru/
Электронный адрес: mityaevoshkola@mail.ru
Руководитель учреждения:
Чижова Ирина Анатольевна, директор МБОУ «Митяевская средняя школа».

Основными видами деятельности детского сада являются:
Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования с
учетом федерального государственного образовательного стандарта в группах
общеразвивающей направленности;
Обеспечение воспитания, обучения, присмотра, ухода и оздоровление
Охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;
Обеспечение
воспитанников;

интеллектуального,

личностного

и

физического

детей;
развития

Приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям;
Формирование творческой личности, через различные виды деятельности в
зависимости от здоровья и способностей ребенка, и запросов родителей;
Формирование экологической культуры;
Взаимодействие с семьей, для обеспечения полноценного развития ребенка.

6

Материально – техническая база
Детский сад «Тополёк» расположен в Модульном одноэтажном здании 2018 года
постройки. Здание оснащено коммуникациями: электрическое отопление, центральное
водоснабжение, центральная канализация. Группы детского сада находятся в хорошем
состоянии.
Площадь, занимаемая детским садом, составляет 1500 кв.м.. Площадь всех
помещений детского сада - 1108,22 кв.м.. Площадь каждой группы из 4 групп составляет
раздевалка

18,86 кв.м.

туалетная

18,12 кв.м.

буфетная

4,10 кв.м.

групповая

50,21 кв.м.

спальная

50,21 кв.м.

В каждой группе согласно возраста и роста детей имеется в достаточном
количестве мебель, предметно - пространственное среда соответствует возрасту детей.
Воспитатели в течение всего учебного года работали над ее совершенствованием.
Пищеблок в отдельном крыле и занимает:
комната персонала

5,64 кв.м.

горячий цех

29,89 кв.м.

холодный цех

10,67 кв.м.

разгрузочная

4,10 кв.м.

кладовая овощей

4,10 кв.м.

моечная кухонной посуды

3,70 кв.м.

моечная столовой посуды

3,88 кв.м.

раздаточная

2,55 кв.м.

коридор

14,03 кв.м.

мясо-рыбный цех

4,03 кв.м.

овощной цех

4,68 кв.м.

Спортивный и музыкальный зал совмещены и занимают площадь 91,14 кв.м..
На территории детского сада, площадь которого занимает 5369 кв.м., размещено 4
теневых навеса , игровое оборудование: горки, качели, лабиринты, песочница, имеются
7

зеленые насаждения. Спортивная площадка отсутствует.

Сведения о контингенте детей
Количество групп всего и их наполняемость

Проектная мощность - 100 детей (4 группы).
Комплектование групп осуществляется детьми от 3 лет до 7 лет по одновозрастному
принципу.
Детский сад «Тополёк» общеразвивающего вида.
Основная функция: воспитание, образование, уход, присмотр, оздоровление.
Режим функционирования: работает в режиме 10,5 часового рабочего дня, с 07-30
до 18-00 (с дневным сном). Длительность рабочей недели составляет 5 дней. Выходные –
суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской
Федерации и Республики Крым.
В дошкольном учреждении:
Учебный год
Количество
групп

2022-2023

возраст

Количество
детей

1

Вторая младшая

3-4

30

1

Средняя

4-5

30

1

Старшая

5-6

30

1

Подготовительная

6-7

30

1

Вторая младшая

3-4

30

1

Средняя

4-5

30

1

Старшая

5-6

31

1

Подготовительная

6-7

31

1

Вторая младшая

3-4

29

1

Средняя

4-5

34

1

Старшая

5-6

34

1

Подготовительная

6-7

31

2019-2020

2020-2021

Название групп

8

Характеристика педагогического состава.

По

Год
По стажу работы

общее

По образованию

квалификационной
категории

кол-во
до5
до10 до15

св15

В

1

С

СЗД

В

Сред.
спец.

20192020

7

3

1

0

3

0

1

1

1

5

2

20212022

7

3

1

0

3

0

1

1

1

5

2

20222023

6

4

0

1

1

0

1

1

1

4

2

Анализ кадров показал следующее:
•

общее число аттестованных педагогов на 1 категорию составляет 0%;

•

общее число аттестованных педагогов на высшую категорию составляет 16,6%

•

возрастной состав педагогов до 30 лет – 0;от 30 – до 40 лет – 2 чел., 33,3%; от 40 до
50 лет – 1 чел. – 16,6 %; после 50 лет – 3 чел. – 50%.

•

контингент педагогов имеет педагогический стаж выше 20 лет – 1 чел-166%; 1020 лет – 0 чел.; 3-10 лет – 2 чел – 33,3%; 0-3 лет – 3 чел. – 50%.

Имеют курсы повышения квалификации 83.3% педагогических работников.

Сведения о других категориях кадров.

№

Ф.И.О

должность

образование

1

Исмаилова М.Н.

медсестра

среднеспециальное

2

Тухтаева Г.Д.

бухгалтер,

высшее

3

Османова З.Р.

помощник воспитателя

среднее

9

4

Юзва Л.С.

помощник воспитателя

среднее

5

Безбах О.Д

помощник воспитателя

среднее

6

Яницкая Н.А.

помощник воспитателя

среднее

7

Бабийчук Е.Т

машинист по стирке белья

среднее

8

Бабийчук Е.Т.

уборщик служебных помещений

среднее

Таким образом, следует отметить удовлетворительный потенциал педагогического
коллектива. Кадровое обеспечение образовательного процесса можно оценить на
оптимальном уровне.

10

I. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПРОШЕДШИЙ 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1.1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни
Сохранить и улучшить здоровье - каждодневная работа, начиная с рождения ребенка.
В дошкольном возрасте эту работу осуществляют совместно с родителями и
воспитателями. В начале 2022-2023 учебного года медсестрой детского сада и врачами
детской поликлиники была проведена работа по распределению детей по группам
здоровья:
Распределение воспитанников по группам здоровья.

Год

Среднесписочный состав

Основная группа

2022-2023

128

128

Из общего количества детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет дети с какими-либо
диагнозами не выявлены.
В течении 2022– 2023 учебного года дети в возрасте от 3 до 7 лет проходили
периодический медицинский осмотр. Из общего числа осмотренных воспитанников не
были выявлены нарушения в состоянии здоровья.
С целью профилактики простудных заболеваний, все дети нашего детского сада с
октября по апрель месяц получали комплекс оздоровительных мероприятий, включающих
в себя:
1. Закаливающие мероприятия
1.1.Воздушные ванны (облегченная одежда, одежда соответствующая сезону)
1.2.Оздоровительные прогулки
1.3.Ходьба в носках на физкультурных занятиях
1.4.Ходьба босиком
1.5.Умывание прохладной водой.

2.Профилактические мероприятия
2.1. Ароматерапия (кулоны с чесноком для каждого ребёнка)

11

3.Лечебно-оздоровительные мероприятии
3.1.Витаминотерапия (витаминизация третьих блюд)
Для обеспечения медицинского обслуживания в здании модульного детского
сада находится:
медицинский кабинет
12,14 кв.м.
процедурный кабинет

8,21 кв.м.

туалет с местом для приготовления дезинфицирующих
растворов

6,04 кв.м.

которые обеспечены необходимым оборудованием.
Медицинское обслуживание
осуществляется сестрой медицинской (1 ставка), находящейся в штате МБОУ
«Митяевская средняя школа».
Заболеваемость воспитанников в этом году значительно снизилась по сравнению
с прошлым годом. В основном дети болели острыми респираторными вирусными
инфекциями и простудными заболеваниями.
Благодаря усилиям сотрудников детского сада, травм среди воспитанников не
было. Также травматизма не наблюдалось и среди сотрудников детского сада. Словом
весь год был достаточно стабилен и спокоен .
Медицинская сестра в детском саду своевременно следит за регулярным
прохождением медицинских осмотров сотрудниками. Все сотрудники в этом году прошли
своевременно медицинский осмотр и были допущены к работе.
Для обеспечения питания и охраны здоровья воспитанников созданы следующие
условия:
• Организации четырехразовое питания воспитанников и детей льготной категории.
Нормы питания на 1 ребенка выполнены на 93%.
• Для организации питьевого режима используются емкость с кипяченой питьевой
водой. Воспитанникам обеспечен свободный доступ к питьевой воде в течение всего
времени пребывания в детском саду, емкость расположена в групповой комнате.
• Хорошее качество питания, соблюдение калорий, сбалансированность белков,
жиров , углеводов- все это результат постоянной работы над ассортиментом продуктов,
контроль за соблюдением норм питания, контроль за объемом порций. Также постоянная
работа со всей документацией по столовой, безусловно принесли свои результаты. За
время прошлого года не было ни одной жалобы на качество питания или
недобросовестную работу всех работников, касающихся питания.
• Со стороны медсестры велся особый контроль за качеством получаемого детьми
питания.
• Также проверялось наличие всех сертификатов на продукты питания, привозимые
поставщиками, соблюдение ими всех норм перевозки, хранения. Словом создавались все
12

условия для нормального и качественного питания. Огромное внимание уделялось, тому
чтобы выход порций всегда соответствовал утвержденному меню.
• Особые усилия были приложены для профилактики пищевых отравлений.
Проводился контроль за работой столовой. Сотрудники столовой ежедневно
осматривались на наличие гнойничковых и инфекционных заболеваний. Со стороны
сотрудников детского сада выполнялись все предписания роспотребнадзора. В этом году
замечаний с их стороны, не было. Все санитарно-гигиенические состояния помещений и
территории находились под постоянным контролем медсестры. Также усиленно
контролировался режим проветривания и температуры помещений и водоснабжения.
• Питание детей осуществлялось на основании 10-ти дневного меню. В рацион
питания включены все продукты, необходимые для полноценной жизнедеятельности
ребенка. Ежемесячно проводится подсчёт калорийности пищи, которая соответствует
норме. В течение года ежемесячно проводится анализ заболеваемости и посещаемости
по всем группам и общей по детскому саду. На основании полученных данных нами был
проведен мониторинг здоровья и физического развития детей за отчетный год.

Год

Средне
списочный
состав

2022-2023

128

Пропуск на
1-го
ребенка

Пропуск по
болезни
на 1-го ребенка

Кол-во детей
с
хроническими
заболеваниями

Кол-во
детей
ЧБД

0

0

В течении года продолжалась работа по укреплению здоровья детей. Большое
внимание уделялось организации режимных процессов в течении дня, для этого
проводился систематический контроль в целях своевременного устранения и оказания
оперативной помощи воспитателям испытывающим затруднение в решении различных
проблем.
В результате проводимой работы дети всех групп хорошо усвоили навыки
самообслуживания и взаимопомощи, культуры поведения, личной гигиены.
В течении учебного года воспитатели реализовали комплекс средств организации
двигательной активности детей: физкультурные НОД, утренняя гимнастика, пальчиковая
гимнастики, физкультурные досуги и праздники. Тем самым дети укрепляли свои
физические возможности и способности, а также укрепляли свое здоровье. Для контроля
физической нагрузки на детей дошкольного возраста перед началом физических нагрузок
проводиться избирательная пульсометрия, а также проводиться пульсометрия после
физических упражнений у этих же детей, тем самым производиться тестовый контроль
физической нагрузки на детей и контролируется, чтобы не было перегрузок на организм
ребенка. Также перед проведением физических упражнений проводиться осмотр детей на
состояние здоровья.
Профилактическая работа в детском саду проводилась с применение комплекса
13

закаливающих мероприятий: облегченная одежда для детей (при соответствующей
температуре), мытье рук, двигательная активность на прогулке, длительное пребывание
детей на воздухе, дыхательная гимнастика, закаливающие мероприятия, проветривание
помещений.
Анализ здоровья дошкольников показал, что в целом динамика здоровья
положительная. Несмотря на положительные тенденции в области решения физкультурно
— оздоровительной работы, работа по совершенствованию физкультурной НОД и
упражнений продолжается.

Адаптация детей к условиям детского сада

год

2022-2023

поступило
Вторая младшая

средняя

старшая

подготовительная

29

3

3

0

Критерии адаптации: эмоциональный фон ребенка (положительное, неустойчивое,
отрицательное эмоциональное состояние), потребности в общении со взрослыми,
сверстниками (особенности социальных контактов: инициативен, контактен при
поддержке взрослого, пассивен), особенности познавательной и игровой деятельности,
реакция на изменение привычной ситуации (принятие, тревожность, непринятие).
Во время периода адаптации детей к детскому саду, проводилась работа с педагогами
(консультирование по вопросам взаимодействия с родителями и детьми), с родителями
(индивидуальные консультации с целью сбора информации, изучению затруднений у
родителей в вопросах воспитания; проведение информационных и тематических
мероприятий; наглядные формы работы), занятия с детьми.
По итогам протекания адаптации можно сделать следующие выводы:
детей прошла успешно.
год
2022-2023

Всего детей
35

адаптация

Адаптация
Легкая степень

Средняя

Тяжелая

33 ребенок 94,3%

2 ребенок 5,7%

0

Педагогами детского сада ведется дальнейший поиск эффективных способов
сохранения и укрепления здоровья дошкольников, который предусматривает повышение
роли родителей в оздоровлении детей, приобщение их к здоровому образу жизни.
14

1.2. Результаты выполнения образовательной программы.
Основные характеристики организации образовательного процесса.
Прием детей в детский сад осуществляется по мере наличия свободных мест, по
направлению отдела образования, заявлению родителей, предоставления медицинского
заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (
законных представителей ). Заключается договор.
-Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели с 07.30 до 18.00 часов;
-Воспитанники детского сада пользуются льготами согласно законодательству РФ ;
-Посещение детей происходит по режиму работы учреждения;
-Обязанности участников образовательного процесса регламентируются Уставом и
родительским договором.
Детский сад «Тополёк» работал по Образовательной программе, которая разработана
на основе:
•

Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От
рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой,
М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС.

•

Региональной программы «Крымский веночек» Мухоморина Л.Г., Араджиони
М.А., ГорькаяА.А., Кемилева Э.Ф., Короткова С.Н., Пичугина Т.А.,Тригуб Л.М.
Основной образовательной программы детского сада «Тополёк» села Митяево
Сакского района Республики Крым
Занятия проводились по календарно-тематическому планированию согласно
рекомендаций по программе «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы.

•
•

Анализ выполнения годовых задач на 2022 -2023 учебный год.
В 2022 – 2023 учебном году педагогический коллектив детского сада работал по ООП
ДО (разработанной на основании Примерной общеобразовательной программы
дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы,
Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС).
Воспитательно-образовательная работа строилась по пяти образовательным областям:
«Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые
ориентированы на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и
индивидуальных особенностей. Образовательный процесс осуществлялся через
совместную деятельность детей с взрослым (непосредственно образовательную
деятельность и
образовательную деятельность в ходе режимных моментов) и
самостоятельную деятельность детей.
15

В прошедшем учебном году вся работа детского сада была направлена на
формирование необходимых предпосылок, условий и механизмов для постоянного
самообновления, повышения качества педагогической деятельности и роста её
эффективности. Педагогам удалось смоделировать образовательный процесс в
соответствии с новыми требованиями, сохранив при этом положительные моменты
теории и практики дошкольного учреждения.

Задачи в 2022-2023 учебном году были следующие:
1.Усилить работу по развитию умственных способностей детей дошкольного возраста
посредством формирования элементарных логико-математических представлений.

2.Продолжить работу педагогов по развитию у детей основных движений и
двигательных качеств на занятиях по физическому воспитанию.

3.Продолжать работу по развитию речи детей дошкольного возраста через
использование художественной литературы в различных видах деятельности.
мероприятия
Содержани
е
работы

Количеств
о
запланиро
ванных

Педагоги
ческие
советы

Семина
ры
практи
кумы

Откры
тые
просмо
тры

Консуль
тации
для
воспита
телей

5

1

2

6

Музыкал Спорти
ьные
вные
развлече праздни
ния
ки

7

Контроль

Т

Ф

М

3

2

1

2

1
0
0

1
0
0

--

--

мероприяти
й
Выполнено
(%)
Не
выполнено
(%)

100

100

100

100

100

100

1
0
0

--

--

--

--

--

--

--

16

Вывод: по решению годовых задач педагоги выполнили 100% запланированных
мероприятий. У каждого воспитателя имеются конспекты занятий, материалы из опыта
работы. Воспитателями возрастных групп создана благоприятная развивающая,
предметно-пространственная среда для разнообразной деятельности воспитанников.
Созданы условия для интеллектуального развития детей. Созданы условия для игровой и
театрализованной деятельности, речевому развитию , познавательной деятельности. В
групповых
помещениях
имеется
разнообразная
атрибутика,
дидактический,
демонстрационный и раздаточный материал, наглядные пособия, купленные за счет
средств воспитателей. Использование ИКТ позволяют вести воспитательнообразовательный процесс в соответствии с существующими образовательными
стандартами по разделам программы воспитания, а также индивидуальным способностям
детей.
В методическом кабинете отсутствует научно- методическая и художественная
литературы, учебно-наглядные пособия.
Соблюдаются все санитарно-гигиенические нормы и требования к организации
учебно-воспитательного процесса, соблюдаются температурный и воздушный режимы.

Показателем результативности образовательного процесса
является уровень освоения детьми программного материала.

Результаты освоения образовательных областей программы за 2022 – 2023
учебный год.
Согласно учебному плану детского сада «Тополек» с. Митяево диагностика
образовательного процесса проводилась в период с 15 мая 2022 по 20 мая 2022 года во
всех возрастных группах детского сада.
Всего детей 128
Во второй младшей группе «Звездочка» было обследовано 29 детей.
За сентябрь месяц :
- высокий уровень- 0 чел.(0%);
- средний уровень – 3 чел. (10.3%);

За май месяц :
- высокий уровень- 21 чел.(72.4%);
- средний уровень –5 чел. (17.2%);

- низкий уровень – 26 чел. (89.6%) - низкий уровень – 3 чел. (10.3%)

Вторая младшая группа «Звездочка» - воспитанников: 29

17

Разв
итие

Соц.-ком.
развитие

Уров
ень
С
/

%

ч
е
л

Речевое
развитие

Познавательн
ое развитие

Худ.эстетическое
разв.

Физическое
развитие

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

%

%

%

%

М %
/
ч
е
л

высо
кий

0

0

2
1

75 0

0

2
0

68 1
.9

3,
4

2
2

75 0
.8

0

2
5

86 0
.2

0

2
7

93
.1

сред
ний

3

10 5
.3

17 9
.8

31 8

27 2
.5

6.
8

5

17 3
.2

10 3
.3

10 7
.3

24 1
.1

3.
4

низк
ий

2
6

92 3
,8

10 2
.7 0

81 1
,2

3,
4

89 2
.6

6.
8

89 1
.6

3,
4

75 1
.8

3.
4

2
6

2
6

2
2

В течение учебного года проводилась индивидуальная работа с детьми, пополнялась
учебно-методическая база д/с, была преобразована предметно-развивающая среда групп,
проводились закаливающие мероприятия, велась адаптационная и просветительская
работа с родителями. Благодаря этому удалось повысить уровень освоения программы
детьми к концу года.
Из предоставленных данных можно сделать вывод, что в основном по всем
образовательным направлениям преобладает средний уровень развития. Особое внимание
необходимо уделять речевому развитию младших дошкольников: побуждать к
свободному общению со взрослыми и сверстниками, осуществлять индивидуализацию
форм работы с дошкольниками. Расширять формы взаимодействия с родителями
воспитанников.
Анализ данных показал, что материал по всем образовательным областям усвоен
большинством детей на высоком уровне. Все дети овладели необходимыми умениями и
навыками в соответствии с возрастными особенностями.
За сентябрь месяц :
- высокий уровень- 0 чел.(0%);
- средний уровень – 8 чел. (23,5%);

За май месяц :
- высокий уровень- 22 чел.(64,7%);
- средний уровень –9 чел. (26,4%);

- низкий уровень – 26 чел. (76,47%) - низкий уровень – 3 чел. (8,8%)
Средняя группа «Капитошка» – воспитанников:34
Разв

Соц.-ком.

Речевое

Познавательн

Худ.эстетическое

Физическое
18

итие

развитие

Уров С
ень
/

%

ч
е
л

развитие

ое развитие

разв.

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

%

%

%

развитие
М %
/

С
/

ч
е
л

ч
е
л

%

М %
/
ч
е
л

высо
кий

0

0

2
2

64 0
,7

0

2
3

71 1
,8

3,
1

2
2

68 0
,8

0

2
8

87 0
,5

0

2
7

84
,4

сред
ний

8

23 9
,5

26 6
,4

18 8
,8

25 2

6,
2

5

15 2
,6

6,
2

3

9,
3

4

12 2
,5

6,
3

низк
ий

2
6

76 8
,4

23 2
,5 6

81 1
,2

3,
2

90 5
,6

15 3
,6 0

93 1
,8

3,
2

2
8

87 3
,5

9,
3

2
9

Из предоставленных данных можно сделать вывод, особое внимание необходимо
уделять речевому развитию младших дошкольников: побуждать к свободному общению
со взрослыми и сверстниками, осуществлять индивидуализацию форм работы с
дошкольниками. Расширять формы взаимодействия с родителями воспитанников.
Анализ данных показал, что материал по всем образовательным областям усвоен
большинством детей на высоком уровне. Все дети овладели необходимыми умениями и
навыками в соответствии с возрастными особенностями.
За сентябрь месяц :
- высокий уровень- 0 чел.(0%);

За май месяц :
- высокий уровень- 22 чел.(64,7%);

- средний уровень – 8 чел. (23,5%);

- средний уровень –9 чел. (26,4%);

- низкий уровень – 26 чел. (76,47%) - низкий уровень – 3 чел. (8,8%)
Старшая группа «Пчёлка» - воспитанников:34
Разв
итие

Соц.-ком.
развитие

Уров
ень
С
/

%

ч
е
л
высо
кий

0

0

Речевое
развитие

Познавательн
ое развитие

Худ.эстетическое
разв.

Физическое
развитие

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

2
1

65 0
,6

2
3

71 1
,8

2
2

68 0
,8

2
8

87 0
,5

%

0

%

3,
1

%

0

%

М %
/
ч
е
л

0

2
7

84
,4

19

сред
ний

3

9,
4

5

15 6
,7

18 8
,8

25 2

6,
2

5

15 2
,6

6,
2

3

9,
3

4

12 2
,5

6,
3

низк
ий

2
9

90 6
,6

18 2
,7 6

81 1
,2

3,
2

90 5
,6

15 3
,6 0

93 1
,8

3,
2

2
8

87 3
,5

9,
3

2
9

Из таблицы видно, что усвоение образовательной программы на конец года повысился.
Цели и задачи, поставленные в учебном году, в основном, выполнены. Решены
программные образовательные задачи, предусмотренные в рамках непосредственной
образовательной деятельности и в ходе режимных моментов – как совместной
деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельнсти дошкольников.

Подготовительная группа «Радуга» - 31 воспитанников:
Разв
итие

Соц.-ком.
развитие

Уров
ень
С
/

%

ч
е
л

Речевое
развитие

Познавательн
ое развитие

Худ.эстетическое
разв.

Физическое
развитие

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

М %
/

С
/

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

ч
е
л

%

%

%

%

М %
/
ч
е
л

высо
кий

0

0

2
1

65 0
,6

0

2
3

71 1
,8

3,
1

2
2

68 0
,8

0

2
8

87 0
,5

0

2
7

84
,4

сред
ний

3

9,
4

5

15 6
,7

18 8
,8

25 2

6,
2

5

15 2
,6

6,
2

3

9,
3

4

12 2
,5

6,
3

низк
ий

2
9

90 6
,6

18 2
,7 6

81 1
,2

3,
2

90 5
,6

15 3
,6 0

93 1
,8

3,
2

2
8

87 3
,5

9,
3

2
9

Из таблицы видно, что усвоение образовательной программы на конец года повысился.
Цели и задачи, поставленные в учебном году, в основном, выполнены. Решены
программные образовательные задачи, предусмотренные в рамках непосредственной
образовательной деятельности и в ходе режимных моментов – как совместной
деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельнсти дошкольников.
Мониторинг по образовательным областям подготовительной группы «Радуга»
У воспитанников подготовительной группы «Пчёлка» сформированы предпосылки к
учебной деятельности. Развита личность ребёнка, укреплено его здоровье.
Таким образом, результаты позволяют констатировать положительную динамику к
концу 2023 учебного года. Уровень развития дошкольников к концу учебного года
20

увеличился по сравнению с результатами на начало учебного года во всех группах и по
детскому саду в целом.
Воспитатели обеспечивают реализацию основной образовательной программы ДО на
достаточном уровне.
Дети могут начать процесс обучения в школе.
По результатам работы педагогического коллектива за 2022-2023 уч.г. можно сделать
следующие выводы:
- целевой компонент плана реализован на должном уровне.
Анализ педагогической деятельности показывает, педагогический коллектив успешно
осуществляет задачи, поставленные на учебный год.

1.3. Анализ уровня развития целевых ориентиров
выпускников детского сада.
Диагностику подготовленности детей к обучению в школе прошли 30 детей из
подготовительной группы.
Диагностика подготовленности детей к обучению в школе, проведенная в конце 2023
учебного года, позволила оценить уровень сформированности предпосылок к учебной
деятельности: возможности работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умения
самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего.
По результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы: Дети
могут начать процесс обучения в школе.
1.4. Анализ результатов повышения профессионального мастерства педагогов
Детский сад «Тополёк» укомплектован следующими штатами:

№

Фамилия,
имя,
отчество

Дата
рожден
ия

Занимаем
ая
должност
ь

Образование,
название
учебного
заведения,
которое
окончил. Год
окончания

С
какого
года
работа
ет в
Д/С

Квалификацио
нная
категория

Пед.
ста
ж

Руководящие и педагогические работники
1

ЗДпоДО
21

2

10.04.19
72
Исакова
Татьяна
Викторовн
а

3
Лавриченк
о Татьяна
Эдуардовна

Воспитате
ль

Пермское
училище
культуры,
среднее
специальное,
1993

2021

-

6

2021

-

2

2008 г.

В. катег.

30

2019

СЗД

4.5

Смоленский
институт,
2021 г.
09.10.19
66

Воспитате
ль

Симферополь
ский
кооперативны
й техникум
Среднее

4
Черлецкая
Вера
Карповна

5

16.04.19
70
Воспитате
ль

Станкевич
Татьяна
Аатольевна

11.06.19 Воспитате
91
ль

Быстрицка
я Лариса
Богдановна

04.07.19 Воспитате
84
ль

6

Ср.
специальное,
Ялтинское
педагогическо
е училище,
1990
Высшее
КИПУ
г.Симферопол
ь,
2014
Среднее
профессионал
ьное
«Московский
городской
открытый
колледж»
г.
Москва,2023г.
Национальная
академия
управления и
производства,
Саки, 2023г.

2021

2

22

6

Высшее,
Академия
Мазур
13.10.19 Воспитате бизнеса и
Александра
80
ль
управления
Евгеньевна
системами
2017
медицинский работник

1

Исмаилова
Мадина
Наркисовн
а

1

Османова
Зульфия

1972
год

Юзва
Людмила

Помощни
к
воспитате
ля

среднее

2022г.

08.09.19
70

Помощни
к
воспитате
ля

Евпаторийско
е кули нарное
училище, 1991

2021г.

13.10.19
80

Помощни
к
воспитате
ля

Не полное
среднее,
РИППО

2019

07.08.19
84

Помощни
к
воспитате
ля

среднее

2021

Станиславо
вна
3

Яницкая
Наталья
Анатольевн
а

4

Безбах
Ольга
Даниловна

-

2003г.
Медицинс Ср.
кая сестра специальное,
ЯндгюльТашкенское
училище, 1989
помощники воспитателя

22.03.19
63

Рефатовна
2

2019

4

I катег.

среднее

В 2022 -2023 учебном году курсы повышения квалификации прошли следующие
члены педагогического коллектива :

Курсы
№

ФИО педагога

Должность

Где, когда

Количество
часов
23

1

Исакова Татьяна
Викторовна

Воспитатель

КРИППО, 2022

72

2

Лавриченко Татьяна
Эдуардовна

Воспитатель

КРИППО, 2022

72

3

Черлецкая Вера Карповна

Воспитатель

КРИППО, 2022

72

4

Мазур Александра
Евгеньевна

Воспитатель

КРИППО, 2022

72

Повышение квалификации педагогов детского сада свидетельствует о планомерной и
целенаправленной работе по повышению профессионального роста педагогов. В детском
саду отслеживаются результаты обучения педагогов, появления у них новых знаний и
навыков в области профессионального мастерства.
Под руководством администрации детского сада проводилась работа с педагогами по
инновационной деятельности, по умению и внедрению в воспитательно-образовательный
процесс ИКТ. Педагогический коллектив направляет свои усилия на обеспечение
доброжелательной атмосферы при общении взрослых с детьми и детей между собой и
общения между взрослыми. Воспитатели и музыкальный руководитель объединяли свою
профессиональную деятельность при проведении организованной образовательной
деятельности, образовательной деятельности в ходе режимных моментов, а также поисков
путей взаимодействия с родителями.
В 2022-2023 году аттестовалась на высшую категорию воспитатель - Черлецкая В.К.
Система методической работы
В 2022 – 2023 учебном году содержание образовательного процесса определялось
ООП в соответствии с нормативными документами. Деятельность детского сада была
направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития
каждого ребёнка, на его позитивную социализацию, развитие его творческих
способностей.
Организация воспитательно-образовательного процесса строилась
педагогически обоснованным выбором программы, технологий, обеспечивающих
получение образования, соответствующего государственным стандартам. В течение года
методическая работа была направлена на решение основных задач. Для их решения и с
целью повышения профессиональной компетентности педагогических работников были
проведены консультации и семинары - практикумы. Педагоги принимали активное
участие в работе педагогических советов. Было проведено 5 заседаний, три из которых
были тематическими. Систематически проводились совещания педагогических
работников, на которых рассматривались вопросы организации и обеспечения качества
образовательного процесса, работы с родителями, изучались нормативно - правовые
документы, проводился анализ выполнения педагогами программных и годовых задач,
планировались текущие мероприятия, рассматривались результаты контрольной
деятельности.
24

Педагог несет ответственность за качество обучения, поэтому ему необходимо быть
хорошо подготовленным методически и содержательно к образовательному процессу,
уметь работать с программным обеспечением, сервисами сети Интернет, также он должен
владеть дистанционными методиками преподавания и знанием особенностей построения
образовательного процесса в виртуальной среде.
Условия проведения дистанционного обучения могут отличаться по режиму
взаимодействия педагога и обучающегося.

Результаты внутрисадовского контроля

Тематика внутрисадовского контроля в 2022-2023 учебном году соответствовала
задачам годового плана. В 2022 -2023 учебном году были проведены тематические
проверки, комплексный контроль подготовительной группы, педагогическая диагностика
уровня освоения ООП ДО воспитанников; соблюдения режима дня, организация питания.
Организация и проведение мероприятий соответствовали срокам и целям, указанным в
годовом плане.
Нормативно – правовая база их проведения соответствовала требованиям.
Результаты обсуждались на педсоветах.

1.5. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников
В течении года проводилась работа с родителями, так как главная задача — это
взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития воспитанников,
повышая педагогическую культуру родителей, их нормативно — правовую грамотность. в
течение года решались задачи повышения педагогической культуры родителей,
привлечения их к участию в жизни детского сада, предоставление родителям информации
о деятельности дошкольного учреждения. Для родителей были проведены тематические
родительские собрания, индивидуальные беседы и консультации, подготовлены памятки,
оформлены стенды и уголки с рекомендациями по вопросам воспитания и обучения детей
и подготовки их обучению в школе.
Раздел годового плана «Взаимодействие с родителями» включал в себя три
направления:
- Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи;
- Информационно-просвещенское обеспечение взаимодействия;
- Современная деятельность педагогов и родителей с детьми.
25

По первому направлению воспитанники изучили семьи воспитанников, используя
разнообразные формы и методы ( наблюдения за отношением детей и родителей,
посещение семей, беседы с детьми и родителями, анкетирование, создание портфолио)
для того, чтобы помочь родителям перевести воспитание в семье на новую, более
высокую ступень.
Направление «Современная деятельность педагогов и родителей с детьми», которое
было направлено на развитие отношений в системе «педагог-родители-дети», где
происходит удовлетворение потребностей ребенка в любом одобрении, стремлении к
овладению своим телом , психическими функциями, социальными способами
взаимодействия с другими людьми. Формами такой деятельности являлись праздники и
развлечения, спортивные соревнования и экскурсии,…
Родители являются активными помощниками в создании развивающей среды в группе
и в детском саду. Совместно с родителями решаются множество организационных
вопросов:
- ремонт детской площадки, мебели;
- большое количество мероприятий в детском саду проводится с участием родителей.
На этих мероприятиях родители выступают в роли и зрителей и участников.
Работа с родителями в детском саду строилась в соответствии с законом «Об
образовании в РФ» по основным направлениям (физическом, познавательном, речевом,
социально – коммуникативном, художественно – эстетическом)
развития личности
ребёнка.
Основные формы взаимодействия с семьями воспитанников
Форма
взаимодействия

Цель
•

Встречи

взаимопознание

Разностороннее
знакомство педагогов с
семьями

•

Собрания

Обмен информацией
психологических
индивидуальных
особенностях детей

•

Индивидуальные
консультации

•

Родительские собрания

•

Оформление
стендов

•

Организация выставок детского
творчества

•

Приглашение

взаимообщение

Виды взаимодействия

о
и

и

групповые

информационных

родителей

на
26

детские праздники

непрерывное
образование
взрослых

Просвещение родителей
по вопросам развития
ребёнка,
обучение
способам взаимодействия
с детьми

совместная
деятельность

Укрепление социальных
связей

•

Размещение
сайте

информации

•

Наглядная информация

•

Семинары

•

Привлечение к конкурсам

•

Привлечение
праздниках

к

участию

на

в

В 2022-2023 году работе с семьёй уделялось достаточно внимания. Родители
посещали групповые и общие собрания; открытые мероприятия и развлечения. Ко дню
работников дошкольного образования родители совместно с детьми изготавливали
поделки из природного материала, а к Новому году они совместно с детьми, своими
руками готовили ёлочные украшения, которыми были украшены праздничные ёлки.
Совместно с родителями были проведены: День Матери; новогодние представления
для детей; праздники ко Дню Защитника Отечества, праздники ко Дню 8 Марта; осенние
и весенние развлечения.
В детском саду также были организованы тематические выставки, в которых
принимали участие дети и родители.
Воспитатели ежемесячно обновляли групповые стенды с наглядной пропагандой
для родителей. В течение года постоянно оформлялась выставка детских рисунков и
поделок.
Было проведено два общих родительских собрания (сентябрь, май) и родительские
собрания в группах по плану воспитателей. Не менее важным направлением в работе было
сотрудничество детского сада с семьёй по вопросам приобщения семей к здоровому
образу жизни. На групповых родительских собраниях раскрывались вопросы физического
развития и здоровья детей, особенно подробно закаливание детского организма.
Воспитатели групп старшего дошкольного возраста подчёркивали важность развития
самостоятельной двигательной деятельности детей в условиях детского сада и дома. Были
даны рекомендации по организации по вопросам физического развития, ЗОЖ.
Положительно то, что позиция родителей к процессу обучения изменилась к
лучшему. Родители воспитанников с удовольствием откликались на все мероприятия
детского сада.
Их творчество и индивидуальность были наглядно продемонстрированы в
27

республиканских и внутрисадовских конкурсах: «Золотая осень», «Новогодняя поделка
своими руками» и др.
Результаты опроса показали, что большая часть родителей удовлетворены работой
детского сада и воспитанием своих детей.
Совместная работа с родителями, укрепила сотрудничество детского сада и семьи, а
также помогла добиться положительных результатов в развитии каждого ребёнка.
Необходимо продолжать совершенствовать социальное партнёрство семьи и детского
сада, используя разные современные формы работы.

1.6. Анализ итогов административно-хозяйственной работы и оценка материальнотехнических и медико-социальных условий пребывания детей в детском саду
Условия для всестороннего развития детей постоянно улучшаются, а материально –
техническая база укрепляется.
Необходимо в следующем учебном году:
- пополнять методический кабинет, группы методическим, дидактическим материалом,
пособиями, разнообразными игрушками в соответствии с педагогическими требованиями
образовательной программы, ФГОС ДО и санитарными нормами.

1.7.Цель задачи на 2023- 2024 учебный год.
•
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за
прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2023 - 2024 учебный год:
•
Цель: Создание эффективного образовательного пространства, направленного на
непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в
процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и
взрослыми при решении задач социально-коммуникативного, познавательного,
речевого, художественно эстетического и физического развития в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями.
Задачи:
•
1. Развивать речевую активность у дошкольников через использование всех
компонентов устной речи в различных формах и видах детской деятельности
•
2. Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности,
патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе
изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия большой и
малой Родины.
•
3. Повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения
федеральной образовательной программы дошкольного образования; продолжать
повышать уровень профессиональной компетенции педагогов через использование
28

активных форм методической работы: обучающие семинары, вебинары, открытые
просмотры, мастер-классы.
•
4. Совершенствовать единое педагогическое пространство семьи и ДОУ по
формированию здорового образа жизни и основ безопасности и жизнедеятельности,
расширить комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий и
оптимизировать здоровьесберегающие технологии во всех направлениях развития и
обучения детей.

II.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ.

И

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

2.1. Повышение квалификации педагогических кадров

Ф.И.О., должность

Сроки

Лавриченко Т.Э., воспитатель

2025

Черлецкая В.К., воспитатель

2025

Мазур А.Е., воспитатель

2025

Исакова Т.В., воспитатель

2025

Быстрицкая Л.Б., воспитатель

2026

2.2. Профессиональная переподготовка

ФИО

Сроки

Лавриченко Т.Э., воспитатель
Черлецкая В.К., воспитатель
Мазур А.Е., воспитатель
Исакова Т.В., воспитатель
Быстрицкая Л.Б., воспитатель
29

2.3. Аттестация педагогических кадров

№

Ф.И.О.

Должность

1

Исакова
Т.В.
Черлецкая
В.К.
Быстрицка
я Л.Б.
Мазур А.Е.

воспитатель

2
3
4
5
6

7

Станкевич
Т.А.
Исакова
Т.В.
Лавриченк
о Т.В.

Сроки
аттестации
начал
о

воспитатель

коне
ц

Наличие
квалификационно
й категории

Заявленная
квалификаци
я

высшая

воспитатель
воспитатель

2024
СЗД

Муз.руководител
ь
воспитатель

2.4. Самообразование педагогов
№

Ф.И.О. педагога, должность

Тема по самообразованию

1

Исакова Т.В. воспитатель

«Сказка как средство формирования духовнонравственного воспитания детей среднего
дошкольного возраста»

2

Черлецкая В.К.,
воспитатель

Развитие мелкой моторики у дошкольников через
дидактические игры

3

Быстрицкая Л.Б.
воспитатель

«Развитие связной речи
дошкольного возраста»

4

Мазур А.Е.,
воспитатель

«Правила дорожного движения для детей второй
младшей группы»

детей

старшего

30

5
6

2.6.

№

Лавриченко Т.Э.
воспитатель
Исакова Т.В.
муз. работник

«Работа с дошкольниками по средствам
пальчиковых игр и упражнений»
«Развитие музыкально-творческих способностей
дошкольников через основные виды музыкальной
деятельности: восприятие и музыки, пение,
движение».

Совещания при заместителе директора по ДО

Содержание

Обеспечение организованного начала учебного года:
1 * Подготовка к зиме, качество работы обслуживающего
персонала
* Усиление мер по обеспечению безопасности всех
участников образовательного процесса
* подготовка и проведение групповых родительских
собраний
* подготовка наградных материалов ко дню дошкольного
работника

Сроки

Ответстве
нный

Сентяб
рь

ЗДпоДО

Октяб
рь

ЗДпоДО

Нояб
рь

ЗДпоДО

*обсуждение плана работы на месяц

2

1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Подготовка к осенним праздникам:
*педагогическая работа, оформление музыкального зала,
групп, коридоров
*утверждение сценариев и графиков утренников;
3. Подготовка к работе в осенне-зимний период
4.Организация работы по защите прав воспитанников в ДОУ
и семье. Работа с социально неблагополучными семьями.

1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
3 2. Состояние работы по предупреждению детского
травматизма

медсесстра

3. Организация работы с родителями (законными
представителями) воспитанников.
4. Анализ заболеваемости за месяц.
5.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
31

1. Анализ заболеваемости.
4 2. Подготовка к новогодним праздникам:
- педагогическая работа, оформление музыкального зала,
групп, коридоров;
- утверждение сценариев и графиков утренников;
-проведение конкурса «Новогодняя игрушка»;
- обеспечение безопасности при проведении елок.

Декабр
ь

ЗДпоДО
Педагоги
медсестра

3. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
1. Результаты административно-хозяйственного контроля.
Январь
5 2. Анализ заболеваемости детей и сотрудников за
прошедший
год.
3.Организация работы по обеспечению безопасности всех
участников образовательных отношений, отчет
ответственного по ОТ за первое полугодие.
4. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
1. Анализ заболеваемости.
6 2. Организация питания детей в ДОУ.
3. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
1. Анализ заболеваемости.
7 2. Анализ выполнения натуральных норм питания.
3.Подготовка к празднику 8-е Марта.
4. Проведение «Месячника безопасности». Результаты
административно контроля.
5. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
1. Анализ заболеваемости за 1 квартал.
8

2. Организация субботника по благоустройству территории.

Февр
аль
Март

ЗДпоДО
медсестра

ЗДпоДО
медсестра
ЗДпоДО
медсестра

Апрел
ь

ЗДпоДО
медсестра

3. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
1.Подготовка выпуска детей в школу.
9 2.Анализ заболеваемости.
3. Анализ выполнения натуральных норм питания.
4.Подготовке к летней оздоровительной работе.
5. Организация работы по безопасности всех участников
образовательных отношений на летний оздоровительный
период.

Май

ЗДпоДО
медсестра

32

III. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Тематика

Содержание
Педсовет №1

Установочный

сроки
Август

1. Проведение итогов, анализ
работы в летний оздоровительный
период.

ответственные
ЗДпоДО
воспитатели

2. Комплектование групп на 20222023 учебный год.
3. Обсуждение годового учебного
плана работы детского сада на
2023-2024 г.г., обсуждение ОП ДО,
расписания
занятий,
годового
учебного графика.
Педсовет №2

Ноябрь

воспитатели

«Развитие речи и речевого
общения детей посредством
произведений художественной
литературы».
Педсоветы

ЗдпоДО

1. О выполнении решений
педагогического совета №1
2. Аналитическая справка по
итогам тематического контроля
«Оценка эффективности работы с
детьми по освоению
образовательной области «Речевое
развитие».
3.Деловая игра «Знатоки детской
художественной литературы».

Педсовет №3
«Развитие патриотического
воспитания у детей
дошкольного возраста»

Февраль

ЗдпоДО
воспитатели

1. О выполнении решений
педагогического совета №2
33

2.Аналитическая справка по
итогам тематического контроля
«Оценка эффективности работы с
детьми по освоению
образовательной области
«Социально-коммуникативное
развитие».
3. «Значение нравственнопатриотического воспитания
дошкольников в современных
условиях»;
4. «Этапы, формы и методы
патриотического воспитания
дошкольников»;
5. Сообщение «Нравтвеннопатриотическое воспитание
дошкольников посредством игры»
6. Проект решения
педагогического совета

Педсовет №4

Итоговый

Май

1. О выполнении годовых задач на
2023-2024 учебный год.

ЗдпоДО
воспитатели

2.Анализ мониторинга
достижения детьми результатов
освоения программного материала
за 2023-2024 учебный год.
3.Результаты подготовки детей к
школьному обучению.
4. «О наших успехах»- отчет
воспитателей групп о
проделанной работе.
5. Физкультурно-оздоровительная
работа в летний период.
6. Проект решения
педагогического совета.

Педагогическая

Подготовка диагностических карт

Сентябрь

педработники
34

диагностика

во всех возрастных группах

май
ЗДпоДО

Тематический
контроль

Комплексный
контроль
Выборочный
контроль

Оперативный
контроль

Оценка эффективности работы с
детьми по освоению
образовательной области «Речевое
развитие».

Октябрь

Оценка эффективности работы с
детьми по освоению
образовательной области
«Социально-коммуникативное
развитие».

Декабрь

ЗДпоДО

Уровень педагогической
компетенции педагогов детского
сада

Апрель

ЗДпоДО

Результативность обучения и
развития дошкольников в процессе
реализации ФГОС
(подготовительная группа)

Май

Черлецкая В.К.

Выполнение решений педсовета

В теч.
года

ЗДпоДО

Санитарное состояние

постоянно

ЗДпоДО

Охрана жизни и здоровья

постоянно

ЗДпоДО

Анализ заболеваемости.

постоянно

ЗДпоДО

Культурно-гигиенические навыки

постоянно

ЗДпоДО

Выполнение режима прогулки

постоянно

ЗДпоДО

Состояние документации по
группам
Оснащение и готовность групп к
новому учебному году
Наглядная педагогическая
пропаганда для родителей

постоянно

ЗДпоДО

постоянно

ЗДпоДО

постоянно

ЗДпоДО

Выполнение режима дня

постоянно

ЗДпоДО

Выполнение натуральных норм
питания

постоянно

ЗДпоДО

Организация и проведение занятий

постоянно

ЗДпоДО

35

Соблюдение охраны труда.

постоянно

ЗДпоДО

Воспитательно-образовательный
процесс, уровень знаний, умений,
навыков.

ежедневно ЗДпоДО

Выполнение режима дня

ежедневно ЗДпоДО

медсестра

медсестра
Соблюдение здорового
психологического климата в
коллективе

ежедневно ЗДпоДО

Соблюдение правил внутреннего
распорядка
Организация питания

ежедневно ЗДпоДО

медсестра

ежедневно ЗДпоДО

Систематический
контроль

медсестра
Выполнение сан. эпид. режима

ежедневно ЗДпоДО
медсестра

Обзорный
контроль

Проведение оздоровительных
мероприятий в режиме дня

ежедневно ЗДпоДО

Организация безопасной среды
жизнедеятельности

ежедневно ЗДпоДО

Организация режима
проветривания, кварцевания
групповых помещений

ежедневно ЗДпоДО

Уровень физического развития
детей

В течении
года

ЗДпоДО

Проведение внутри садовских
мероприятий
Интеграция и реализация
образовательных областей ООП
Мониторинговая документация
(диагностические карты)
Анализ состояния документации

В течении
года
В течении
года
В течении
года
В течении
года
В течении
года
В течении
года

ЗДпоДО

Подготовка помещений к новому
учебному году
Работа с родителями

медсестра

медсестра

медсестра

медсестра

ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
36

Проверка решений педсоветов

В течении
года
В течении
года
сентябрь

ЗДпоДО

Использование инновационных
технологий при формировании у
детей дошкольного возраста
безопасного поведения на дорогах.

октябрь

Лавриченко Т.Э.

Инновационные формы здоровья
по физическому развитию и
укреплению здоровья
дошкольников.

ноябрь

Исакова Т.В.

декабрь

Быстрицкая Л.Б.

Протоколы родительских собраний
Игровая деятельность в процессе
формирования социальной и
коммуникативной культуры.

Консультации для 1.Роль детского сада в сохранении
педагогов
психического и физического
здоровья детей.

ЗДпоДО
Быстрицкая Л.Б.

Лариченко Т.Э.

2. Новогодний праздник, как
способ налаживания детскородительских отношений.
1. Использование пальчиковой
гимнастики, как средство развития
мелкой моторики рук у детей
младшего дошкольного возраста.

февраль

Мазур АЕ

Формы организации работы по
физическому воспитанию в
детском саду.

март

Черлецкая В.К.

- Гимнастика «С добрым утром»

Ноябрь

Воспитатели

- Гимнастика «После дневного сна»

Январь
Март

Просмотр
открытых
мероприятий

Открытые просмотры занятий
(математические представления)
ОО «Познавательное развитие»

ноябрь
Черлецкая В.К.
Быстрицкая Л.Б.

- подготовительная группа
- старшая группа
37

Открытые просмотры занятий по
развитию речи,

Апрель

Исакова Т.В.
Мазур А.Е.

ОО «Речевое развитие»:
- II младшая группа
- средняя группа
Анкетирование родителей с целью
оценки качества питания
Анкетирование

Семинарыпрактикумы

Конференции

Ноябрь

Воспитатели

Январь

Анкетирование семей
воспитанников с целью оценки
готовности родителей к участию в
физкультурно-оздоровительной
работе
«Совершенствование общения
педагогов и родителей»

Октябрь

Черлецкая В.К.

«Эффективное взаимодействие
педагога с воспитанниками
детского сада»

Январь

Мазур А.Е.

Августовская педагогическая
конференция

август

ЗДпоДО

Педагогические чтения «Единый
методический день»

ноябрь

Конференция для родителей

апрель

воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели
сентябрьдекабрь

Аттестация

Организация
районных МО

Смотр-конкурс

ЗДпоДО
воспитатели

Участие в проведении районных
МО

Сентябрь - ЗДпоДО
май
воспитатели

Смотр «Подготовка РППС групп к
новому учебному году».

Сентябрь

ЗДпоДО

Смотр-конкурс на лучшее

В течение

ЗДпоДО
38

оформление группы и участка
детского сада.

года

Портфолио педагогов

май

ЗДпоДО

Месячник пожилого человека

сентябрь

Воспитатели
Муз.руководитель

Месячник безопасности в быту

октябрь

Воспитатели
Муз.руководитель

Комплексное
тематическое
планирование

Месячник Защитника Отечества

февраль

Воспитатели
Муз.руководитель

Месячник безопасности на дороге

апрель

Воспитатели
Муз.руководитель

Праздник Победы

май

Воспитатели
Муз.руководитель

Праздник, посвященный ко Дню
знаний

сентябрь

День воспитателя-развлечение

сентябрь

Воспитатели
Муз.руководитель
Воспитатели
Муз.руководитель

Утренник «Осень распрекрасная»

ноябрь

Воспитатели
Муз.руководитель

День Единства — развлечение
Организационнопедагогические
мероприятия

ноябрь

День Матери: «Мамочка милая
дорогая, для меня ты самая
родная!»- развлечение
Новогодние утренники «Зимняя
сказка"
развлечение
колядки»

Воспитатели
Муз.руководитель

декабрь

«Рождественские январь

Спортивно –музыкальный праздник февраль
ко Дню защитника отечества

Воспитатели
Муз.руководитель
Воспитатели
Муз.руководитель
Воспитатели

39

«Праздник смелых людей»
Утренник, посвященный 8 Марта
«Мама, мамочка, мамуля!»
Акция «Всемирный день воды»
Совместные выставки рисунков
«Космос глазами детей»

Муз.руководитель
март

Муз.руководитель
апрель

Конкурс-проект «Огород на окне»
Праздник посвящен ко Дню
Победы: праздничное мероприятие,
организация экскурсии к
памятнику «Вестник Победы»

Воспитатели

Воспитатели
Муз.руководитель

май

Воспитатели
Муз.руководитель

Выпускной балл
Праздник «День защиты детей»

июнь

Воспитатели
Муз.руководитель

Выпуск стенгазеты «Мама, Папа, Я
– спортивная семья». День
здоровья
Праздник
флага»

«День

Работа с сайтом
Аналитическая
деятельность

Воспитатели
Муз.руководитель

Российского Август

Участие в
Участие в районных конкурсах
творческих и
профессиональнопедагогических
конкурсах

Корректировка

июнь

Воспитатели
Муз.руководитель

В течение
учебного
года

Педагогические
работники,
родители

Планов воспитательнообразовательной деятельности

1 раз в
квартал

педработники

Рабочих программ педагогов в
соответствии с требованиями
ФГОС ДО и ФОП ДО

октябрь

педработники

Размещение информации о
деятельности ДОУ

1 раз в
месяц

ЗДпоДО

Публичный отчет 2023-2024 год

май

ЗДпоДО

Отчет о результатах
самообследования за 2023-

август

ЗДпоДО

40

2024уч.год

Распространение
брошюр,
буклетов

Буклет: «Сюжетно-ролевая игра в
детском саду»

сентябрь

педработники

Брошюра для родителей: «Умеем
ли мы играть?»

ноябрь

педработники

Брошюра для родителей:
«Безопасная дорога детям»

май

педработники

Выставка поделок «Осенняя
фантазия» (совместно с
родителями)

ноябрь

Воспитатели,
родители
ответственный —
Мазур А.Е.

Выставки

Выставка
детских
рисунков Ноябрь
«Портрет моей мамы»
Скворечник «Птичья столовая»
(вместе с папой)

Воспитатели,

Выставка новогодних поделок:
«Новогодний серпантин»
(совместно с родителями)

Воспитатели,

Декабрь

родители

родители
ответственный —
Исакова Т.В.

Выставка рисунков «Мой папуля»

Февраль

Воспитатели,
родители

Выставка рисунков, стенгазет
«Мамочка моя»

Март

Воспитатели,

Выставка рисунков «Космос
глазами детей»

Апрель

Воспитатели,

Выставка «Пасхальный кулич»

Май

Воспитатели

родители

41

IV. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ, ШКОЛОЙ И ДРУГИМИ
ОРГАНИЗАЦИЯМИ

месяц

тематика
Решение
социальных
вопросов

сентябрь

октябрь

Семья как
социальный
институт
формирования
личности ребенка

содержание работы

ответственные

Заключение договоров на
содержание ребенка в детском
саду

ЗДпоДО

Оформление информационных
стендов в группах, в фойе
детского сада, знакомство с
сайтом ДОО с целью
активизации родительского
внимания к вопросам
воспитания, жизни ребенка в
детском саду, знакомства с
образовательной программой

ЗДпоДО

Заполнение родителями
социальных анкет с целью
анализа первичной информации
о воспитанниках и их семьях

воспитатели

Общесадовое родительское
собрание.

ЗДпоДО

Родительские собрания в
группах, знакомство родителей с
задачами воспитания детей на
учебный год, психологическими
и возрастными особенностями
детей, выборы родительского
комитета

Воспитатели

Выполнение тематического
плана «Месячник пожилого
человека»

Воспитатели,

воспитатели

родители

Создание фотовыставки
«Бабушка, рядышком с
дедушкой»
Сотворчество детей и родителей:

Воспитатели,

- Выставка рисунков, поделок

муз.
42

«Осенняя фантазии»

руководитель,

- Музыкально-познавательный
досуг «Осень, Осень, в гости
просим!»

родители

Повышение уровня
воспитатели
компетентности родителей в
вопросах физической культуры и
спорта (через консультирование
по вопросам физического
воспитания, требований к
уровню физической
подготовленности)
Консультирование:
«Формирование и развитие у
родителей навыков рефлексии
детско-родительских
взаимоотношений в семье»,
«Сюжетно-ролевая игра в жизни
ребенка»
Пополнение странички на
официальном сайте
Подготовка и проведение
совместного досуга «Мамочка
милая дорогая, для меня ты
самая родная!»,

воспитатели

ЗДпоДО
Муз.
руководитель,
воспитатели,
родители

посвященного Дню матери
Профилактическая Консультирование родителей с
работа
целью расширения психологопедагогического кругозора:

декабрь

воспитатели

«Как помочь ребенку стать
успешным», «Сюжетно-ролевые
игры и игрушки, как средство
интеллектуального развития
ребенка»
Поддержка семьи в кризисной
ситуации – рекомендации :
«Раннее выявление отклонений в
развитии речи и их
преодоление», «Если в семье

воспитатели

43

растет «моторчик»
(гиперактивные дети)»,
«Особенности воспитания
одарённых детей», «Ребёнок с
трудностями в освоении
образовательной программы
детского сада»
Распространение брошюры:
«Роль сюжетно-ролевой игры во
всестороннем развитии
дошкольников в условиях
реализации ФГОС ДО»

Пропаганда
здорового образа
жизни

Родительские собрания в
группах

Воспитатели

Анкетирование семей
воспитанников с целью оценки
готовности родителей к участию
в физкультурнооздоровительной работе

Воспитатели

Праздник «Гуляют ребятки в
Муз.
Рождественские святки»
руководитель,
(совместно с родителями) (см:
воспитатели
Справочник ст.воспитателя №122012 стр.68)

январь

Консультирование
«Профилактика ОРВИ и гриппа»

Юные Защитники
февраль

воспитатели
групп

медсестра,
воспитатели

«Неделя зимнего спорта» привлечение внимания
родителей к совместным
спортивным мероприятиям

воспитатели

Выставка рисунков совместного
творчества: «Рисуем вместе с
папой» с целью привлечения
внимания родителей к детскому
творчеству

Воспитатели

Выполнение тематического
планирования «Месячник
Защитника Отечества» привлечение внимания

Воспитатели и
дети, родители

44

родителей к вопросам
патриотического воспитания
детей
«Для вас, дорогие
женщины!»

Создание фотогазеты «Мама,
мамочка, мамуля!»

Воспитатели,

Подготовка и проведение
праздника к Дню 8 Марта

Муз.
руководитель,
воспитатели

Родительские собрания в
группах

Воспитатели

День открытых дверей для
родителей

воспитатели

родители

март

Консультирование «Правильное
воспитание хороших привычек в
семье и детском саду»

Наши достижения
и успехи

май

Совместные выставки рисунков
«Я рисую спорт»

Воспитатели,

Празднование Дня Победы,
организация экскурсии к
памятнику «Вестник Победы» привлечение внимания
родителей к вопросам
нравственно-патриотического
воспитания

Воспитатели,

Общесадовое родительское
собрание.

ЗДпоДО

Родительские собрания в
группах:

Воспитатели

родители

муз.
руководитель,
родители

- Подведение итогов работы за
уч.год.
- Отчет родительского комитета

июнь,

Совместная

- Составление плана на лето

ЗДпоДО

Совместные акции по

ЗДпоДО
45

июль,
август

деятельность

благоустройству детского сада

родители

Консолидация усилий
работников детского сада и
родителей по благоустройству
детского сада
Организация тематических
Заведующий,
недель по профилактике
воспитатели,
детского дорожного травматизма родители
и пожарной безопасности дома и
в лесу
Подготовка и участие в
празднике Детства

муз.руководитель,
воспитатели

Взаимодействие с семьями воспитанников.
№

Мероприятия

Сроки
выполнения

Ответственные

Общие родительские собрания
1

2

1.Итоги работы за летний оздоровительный
период 2023 г.
2.Наши задачи на новый учебный год.
3.Выборы родительского совета.
4.Профилактика дорожного травматизма.
Итоги работы за 2023-2024 учебный год

октябрь

ЗДпоДО
воспитатели

Май

ЗДпоДО
воспитатели

Групповые родительские собрания

1

Младшая группа
«Адаптация к детскому саду. Начало учебного
года»

2
3
4

сентябрь

Воспитатель

«Кризис трех лет».

декабрь

Воспитатель

«Родителям о воспитании мальчиков и девочек»

март

Воспитатель

Итоговое родительское собрание

май

Воспитатель

Средняя группа
46

1

«Роль народной педагогики в воспитании
ребенка»

сентябрь

Воспитатель

2

"Играют дети - играем вместе"

декабрь

Воспитатель

3

«Секреты общения с ребенком в семье»

март

Воспитатель

4

Итоговое родительское собрание

май

Воспитатель

1
2
3
4

1
2
3
4

Старшая группа
«Что мы знаем о своем ребенке?
сентябрь
Как приучать ребенка к книге»
«Детская агрессивность»
декабрь
«Воспитание у детей заботливого отношения к
март
окружающим»
Итоговое родительское собрание
май
Подготовительная группа
«Роль игры при подготовке детей к школе»
«Толерантность в разрешении конфликтов».
«В семье растет будущий школьник»
Итоговое родительское собрание

Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель

сентябрь
декабрь
март

Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель

май

Воспитатель

Консультации
1

Вторая младшая группа
сентябрь
«В детский сад без слез или как уберечь
ребенка от стресса!»

2

Ребенок-непоседа или все о гипперактивных
детях

октябрь

3

«Здоровье всему голова»

ноябрь

4

«Зачем читать детям книги?»

декабрь

5

«Пальчиковые игры в воспитании детей»

январь

6

Учимся самостоятельности

февраль

7

Вся наша жизнь – игра.

март

Воспитатель
возрастной
группы

Какие игрушки покупать малышу.
В игре ребенок развивается
апрель

9

Особенности речевого развития
детей 3-4 лет
«Понимаем ли мы друг друга?»

10

Дорожная азбука»

июнь

8

май

47

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1

Средняя группа
Права и обязанности родителей и детей
сентябрь
Педагогика толерантности. Наши обычаи.
октябрь
Здоровье – всему голова.
ноябрь
Режим дня и его значение
декабрь
Организация прогулок с детьми
январь
Что значит – активно слушать ребенка
февраль
Воскресный день. Играйте вместе с детьми
март
Как развивать любознательность малыша?
апрель
Когда, и что чувствует ребенок?.
май
Мы правильные пешеходы
июнь
Старшая группа
сентябрь
Папа, мама, я – читающая семья
октябрь

2

Развитие словесно – логической памяти у
детей 5-6лет

3

Развиваем логическое мышление у дошкольниковноябрь

4

Будьте примером для ребенка.
Ласка и хвала лишним не бывает

декабрь

5

Режим дня-залог здоровья

январь

6

Развитие словесно – логической памяти у
детей 5-6 лет

февраль

7

Как научить ребенка слышать и слушать
родителя

март

8

Игра – подражание взрослых

апрель

9

Профилактика агрессивности

май

10

Мы правильные пешеходы

июнь

1

Подготовительная группа
Игра является ведущим видом деятельности в
дошкольном детстве. Компьютер: «ЗА И
ПРОТИВ?»

Воспитатель
возрастной
группы

Воспитатель
возрастной
группы

сентябрь

2

Рекомендации родителям по формированию у
детей чувства патриотизма.

октябрь

3

Как преодолеть рассеянность у ребенка?

ноябрь

4

Народные и семейные традиции в воспитании
детей

декабрь

5

Речевая готовность к школе

январь

Воспитатель
возрастной
группы

48

6

Самостоятельность – ценное качество

февраль

7

Секреты воспитания вежливого ребенка

март

8

Режим будущего школьника. В семье растет
будущий школьник.

апрель

9

Готов ли ваш ребенок к школе?

май

10

Рекомендации по предупреждению детского
травматизма

июнь

Другие формы работы с родителями
1 Оформление информационных стендов для
родителей
2 Посещение семей воспитанников на дому
3 Семейные спортивные праздники и досуги
4 Анкетирование родителей по выявлению
удовлетворенности качеством
предоставляемых образовательных услуг.
5 Фотовыставка «Наша дружная семья»
6. Подготовка ДОУ к новому учебному году.
Работа с разными категориями родителей
1. С вновь поступившими:
1.1.Ознакомление родителей вновь поступивших
детей с нормативными документами учреждения.
1.2.Консультация «Адаптационный период
ребенка, поступившего в детский сад»
2. С многодетными семьями:
2.1.Выявление семей, имеющих трех и более
детей.
2.2.Обследование семейного климата, социальноматериальной обеспеченности. Выявление
проблем.
2.3.Консультация по материалам нормативных
документов по правам и льготам многодетных
семей.
2.4.Оказание педагогической и методической
помощи в воспитании детей.
3. С неполными семьями:
3.1.Консультация «Вырастить сына, вырастить
дочку в одиночку»
3.2.Работа телефона доверия
4. С опекунскими семьями:
4.1.Обследование с целью выявления семейного
климата, составление актов.
4.2. Консультативная помощь в вопросах
воспитания ребенка.
5. С семьями детей-инвалидов:

В течение
года

Август

Воспитатели
возрастных
групп

ЗДпоДО
сотрудники
ЗДпоДО
воспитатели

Сентябрь
ЗДпоДО
воспитатели
В
течение
года

В
течение
года
В
течение
года
В

ЗДпоДО
воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели

ЗДпоДО
49

5.1.Оказание консультативной помощи в
адаптации ребенка-инвалида в сообществе
сверстников.
5.2.Консультация о действующих нормативных
документах по правам и льготам детей-инвалидов.

течение
года

воспитатели

Работа родительского комитета
№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

сентябрь

ЗДпоДО

Совещания совета родителей:

1.

1. Распределение обязанностей между членами
совета родителей;
- утверждение плана работы на год.
2.Итоги работы совета родителей за год.

Председатель
р/к

май

Организация новогодних праздников.

декабрь

ЗДпоДО

в течение

ЗДпоДО

3.

Организация субботников, дней труда, акций
добрых дел

в течение

4.

Организация конкурсов, развлечений, выставок с
участием родителей

года

Председатель
р/к

5.

Организация летней оздоровительной работы.

май

ЗДпоДО

2.

года

Председатель
р/к
ЗДпоДО

Председатель
р/к

Организация работы по преемственности
СП -- детский сад «Тополёк» с МБОУ «Митяевская средняя школа»
на 2023 - 2024 учебный год
Месяц

Тема

Форма проведения

Ответственный
50

Сентябрь

Октябрь

Анализ работы по
преемственности за 20222023 уч.г.

Заседание

Посещение линейки «День
знаний»

Посещение школы
детьми
подготовительной

ЗДпоДО

группы

Завуч школы

Консультация через
родительский уголок
«Значение
режима
дня будущего школьника.

Размещение статей на
информационном
стенде
подготовительной
группы

Занятие познавательного
цикла на тему «Беседа о
школе»

Занятие в
подготовительной
группе

Знакомство учителей с
детьми подготовительной
группы

Посещение
подготовительной
группы в детском саду
учителями

Экскурсия в школу.
Знакомство дошкольников с
классными комнатами,
физкультурным залом,
столовой.

Экскурсия в школьную
библиотеку

Участие в школьной
выставке поделок из
природного материала.

Организация выставки в
школе.

Группы
Учитель
начальной школы

ЗДпоДО
Завуч школы
Воспитатель
подготовительной
Группы
Учитель
начальной школы

Ноябрь
«Психологическая
готовность к школе»

Воспитатель
подготовительной

Консультация педагогапсихолога
для родителей

ЗДпоДО
Завуч школы
Воспитатель
подготовительной
Группы
Учитель

51

Праздник «Осени»
приглашение детей
подготовительной группы в
школу.

начальной школы
Посещение школы и
участие в концерте.

Открытый урок математики
для воспитателей сада.

Открытый урок в
школе.

ЗДпоДО
Завуч школы
Воспитатель
подготовительной

Декабрь

Группы
Учитель
начальной школы
Совместный спортивный
праздник.

Январь

«Собрание для родителей
будущих первоклассников в
детском саду.

ЗДпоДО
На территории детского
сада
Родительское собрание.

Завуч школы
Воспитатель
подготовительной
группы
Учитель
начальной школы
родители

Февраль

Март

«Готовы ли вы отдать
своего ребенка в школу?».

Посещение занятий по
познавательному развитию,
развитию речи,
художественноэстетическому и
физическому развитию
дошкольников детского
сада.
«Хочу ли я в школу?»

Консультация

Педагог

ЗДпоДО
Завуч школы
Открытые занятия.

Воспитатель
подготовительной

Тест дошкольников

группы
Учитель
начальной школы

52

«Обзор образовательных
программ в начальной
школе»
Апрель

Консультации учителей
для родителей

Воспитатель
подготовительной

Экскурсия

группы

Экскурсия в школьную
библиотеку.

Учитель
начальной школы
Дети

Совместное изготовление
подарков ветеранам ВОВ и
встреча с ними.
«Мы были малышами,
теперь ученики»

Дети сада и
школы

Встреча с ветеранами
ВОВ.

Май

Бывшие
выпускники сада
Учителя
Воспитатели
подготовительной
группы

Работа с социумом
№
Мероприятия
1.

Дом культуры:
- посещение детских концертов;

Сроки
в течение
года

- участие в совместных мероприятиях,
театрализованных представлениях.

2.

Ответственные
музыкальный
руководитель;
воспитатели
зав.ДК

Музыкальная школа:

по плану

музыкальный

- концерт воспитанников музыкальной школы.

музыкальной

руководитель

школы
3.

Библиотека:
- экскурсия в детскую библиотеку;

воспитатели
февраль
53

4.

- экскурсия в центральную библиотеку

апрель

ДК:

в течение

Воспитатели

- просмотр детских кинофильмов;

года

Зав.ДК

- просмотр детских мультфильмов.

54

V.

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

5.1. Организационные вопросы
1.

Подготовка учреждение к началу нового учебного Август
года.

ЗДпоДО
Завхоз

2.

Работа по составлению нормативных документов Сентябрь ЗДпоДО
и локальных актов по административноЗавхоз
хозяйственной части.

3

Комплектование групп на новый учебный год:
наличие всех документов, составление списков,
договоров с родителями.

4.

Постоянная
работа
с
сотрудниками
по В
соблюдению
должностных
инструкций, течение
инструкции по охране труда, жизни и здоровья года
детей. Правил внутреннего распорядка

ЗДпоДО

5.

Постоянный контроль над своевременной уплатой В
родительских взносов, выполнением плана течение
детодней; уровнем заболеваемости воспитанников года
и сотрудников

ЗДпоДО

сентябрь

ЗДпоДО

5.2. Обеспечение безопасности образовательного процесса
1.

Издание
проектов приказов об обеспечении
безопасности в учреждении к началу нового
учебного года (противопожарная безопасность,
противодействие терроризму)

Август

ЗДпоДО

2.

Постоянный контроль соответствия требованиям В
безопасности здания и территории детского сада. течение
Выполнение норм СанПиНа.
года

ЗДпоДО

Завхоз
3.

Своевременное
выполнение
предписаний В
надзорных органов в сфере обеспечения течение
безопасности образовательного процесса.
года

4.

Проведение инструктажей

5.

Систематическое изучение нормативно-правовых В
и планирующих документов в сфере безопасности течение
образовательного процесса
года

ЗДпоДО
Завхоз

По плану ЗДпоДО
ЗДпоДО
Завхоз
55

6.

7.

Уроки безопасности для дошкольников (по плану)
- цикл занятий по ОБЖ

В
течение
года

Учебные тренировки эвакуации детей и
сотрудников, действий при возникновении ЧС (по
плану)

В
течение
года

Воспитатели групп

Завхоз
ЗДпоДО

8.

Проведение разъяснительной работы с
В
родителями воспитанников направленной на
течение
повышение бдительности, готовности к действиям года
в чрезвычайных ситуациях

Воспитатели групп

9.

Оформление наглядно-стендовой информации по
вопросам безопасности для родителей каждой
возрастной группы

Воспитатели групп

В
течение
года

5.3. Работа по благоустройству территории детского сада
1.

Проведение субботников

Октябрь
Май

Завхоз
ЗДпоДО

2.

Обрезка деревьев и кустарников

Февраль

Завхоз

3.

Завоз песка

май

Завхоз

4.

Косметический ремонт здания детского сада

В
течение
года

Завхоз

5.

Подготовка территории ДОУ к весенне-летнему апрель
периоду. Побелка деревьев, песка.

Завхоз

Организация летней оздоровительной кампании. апрель
Инструктаж
всех
сотрудников.

Завхоз

6.

ЗДпоДО

ЗДпоДО

5.4. Обновление материально-технической базы.
Подготовка к ремонту групповых и других помещений.
56

1.

2.

Пополнение развивающей среды групп, кабинетов В
специалистов (столы, пособия…).
течение
года

ЗДпоДО

Пополнение
учебно-материальной
базы В
учреждения новинками методической литературы течение
и методико-дидактическими пособиями.
года

ЗДпоДО

3

Проверка огнетушителей.

4

Устранение замечаний по предписаниям
Госпожнадзора, Роспотребнадзора (если таковые
имеются)

август

Завхоз

педагоги

Завхоз
ЗДпоДО
Завхоз

57