СОДЕРЖАНИЕ
Визитка
Введение
I. Анализ деятельности за прошедший 2025-2026 учебный год.
II. Научно-методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса.
III. Организационно-педагогическая работа.
IV. Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациями
V. Административно – хозяйственная деятельность
2
Приложения к годовому плану 2025 – 2026 уч. г.г.:
1
Медицинское сопровождение образовательного процесса
2
Перспективно - тематическое планирование познавательно- развлекательных и
оздоровительных мероприятий с детьми в летний период
3
План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного
травматизма
4
План мероприятий по противопожарной безопасности
5
План мероприятий по организации охраны жизни, здоровья и безопасности
жизнедеятельности детей в детском саду и на площадках детского сада
6
Расписание занятий
7
Режим работы групп (холодный и теплый периоды)
8
Циклограмма контрольно-аналитической деятельности
9
План
основных
мероприятий
по
подготовке
к
периоду
основного
комплектования
10
График работы педагогов
11
Программа «Основы детской психологии и педагогики для родителей»
12
Организация деятельности детей в летний оздоровительный период.
Комплексно-тематическое планирование на летний период.
13
Перспективный план работы музыкального руководителя на 2025-2026 уч.г.
14
План проведения выставок, смотров, конкурсов на 2025-2026 уч.г.
3
ВВЕДЕНИЕ
Основные нормативно- правовые документы
1. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
2. Федеральным законом от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный
закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".
3. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020г. № 373 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного
образования».
4. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года
№ 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи».
5. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 N 2 "Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания";
6. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155
"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384).
7. Письмом Минобрнауки Росси и от 28.02.2014 N 08 -249 "Комментарии к ФГОС
дошкольного образования "; 34 9. Приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028
"Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 N 71847) .
8. Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 г. №1028 «Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольногообразования».
9. Конституция России.
10.Федеральный закон Российской Федерации от 05.05.2014 №84 -ФЗ «Об особенностях
правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в
Российскую Федерацию Республики Крым»
11. Конвенция ООН о правах ребенка
11. Декларация прав ребенка
12.ФГОС ДО
13. Образовательная программа дошкольного образования, в соответствии с ФОП ДО
детского сада «Тополек» села Митяево
14. Региональная программа Республики Крым «Крымский веночек».
15 Устав МБОУ «Митяевская средняя школа» Сакского района Республики Крым
4
Информационная справка об образовательном учреждении
Полное
название:
структурное
подразделение
муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения «Митяевская средняя школа» Сакского района
Республики Крым – детский сад «Тополёк» села Митяево Сакского района Республики Крым.
Юридический адрес:
296542, Российская Федерация, Республика Крым, Сакский район, село Митяево, улица
Школьная, дом 10А.
Лицензия: серия 82П01 № 00011907 от 17.01.2020 г.
Сайт: https://mityaevskaya.krymschool.ru/
Электронный адрес: mityaevoshkola@mail.ru
Руководитель учреждения:
Чижова Ирина Анатольевна, директор МБОУ «Митяевская средняя школа».
Основными видами деятельности детского сада являются:
Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом
федерального государственного образовательного стандарта в группах общеразвивающей
направленности;
Обеспечение воспитания, обучения, присмотра, ухода и оздоровление детей;
Охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;
Обеспечение
интеллектуального, личностного и физического развития воспитанников;
Приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям;
Формирование творческой личности, через различные виды деятельности в зависимости от
здоровья и способностей ребенка, и запросов родителей;
Формирование экологической культуры;
Взаимодействие с семьей, для обеспечения полноценного развития ребенка.
Материально – техническая база
Детский сад «Тополёк» расположен в Модульном одноэтажном здании 2018 года постройки.
Здание оснащено коммуникациями: электрическое отопление, центральное водоснабжение,
центральная канализация. Группы детского сада находятся в хорошем состоянии.
Площадь, занимаемая детским садом, составляет 1500 кв.м.. Площадь всех помещений
детского сада - 1108,22 кв.м.. Площадь каждой группы из 4 групп составляет
раздевалк
18,86 кв.м.
а
туалетная
18,12 кв.м.
буфетная
4,10 кв.м.
группова
50,21 кв.м.
я
спальная
50,21 кв.м.
В каждой группе согласно возраста и роста детей имеется в достаточном количестве мебель,
предметно - пространственное среда соответствует возрасту детей. Воспитатели в течение
всего учебного года работали над ее совершенствованием.
Пищеблок в отдельном крыле и занимает:
5
комната персонала
горячий цех
холодный цех
разгрузочная
кладовая овощей
моечная
кухонной
посуды
моечная
столовой
посуды
раздаточная
коридор
мясо-рыбный цех
овощной цех
5,64 кв.м.
29,89 кв.м.
10,67 кв.м.
4,10 кв.м.
4,10 кв.м.
3,70 кв.м.
3,88 кв.м.
2,55 кв.м.
14,03 кв.м.
4,03 кв.м.
4,68 кв.м.
Спортивный и музыкальный зал совмещены и занимают площадь 91,14 кв.м..
На территории детского сада, площадь которого занимает 5369 кв.м., размещено 4 теневых
навеса, игровое оборудование: горки, качели, лабиринты, песочница, имеются зеленые
насаждения. Спортивная площадка отсутствует.
Сведения о контингенте детей
Количество групп всего и их наполняемость
Проектная мощность - 100 детей (4 группы).
Комплектование групп осуществляется детьми от 3 лет до 7 лет по одновозрастному
принципу.
Детский сад «Тополёк» общеразвивающего вида.
Основная функция: воспитание, образование, уход, присмотр, оздоровление.
Режим функционирования: работает в режиме 10,5 часового рабочего дня, с 07-30 до 18-00
(с дневным сном). Длительность рабочей недели составляет 5 дней. Выходные – суббота,
воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации и
Республики Крым.
В дошкольном учреждении:
Учебный год
Количе
ство
групп
1
1
2019-2020
1
1
1
2020-2021
1
1
1
1
Название групп
возрас
т
Вторая младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
Вторая младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
Вторая младшая
3-4
4-5
5-6
6-7
3-4
4-5
5-6
6-7
3-4
Количе
ство
детей
30
30
30
30
30
30
31
31
29
6
2022-2023
Средняя
Старшая
Подготовительная
Вторая младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
Вторая младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2023-2024
2024-2025
4-5
5-6
6-7
3-4
4-5
5-6
6-7
3-4
4-5
5-6
6-7
34
34
31
25
32
37
30
28
28
32
34
Характеристика педагогического состава.
Год
По стажу работы
общее
колво
до 5
2019
2020
2021
2022
2022
2023
2023
2024
2024
2025
По
квалификационно
й
категории
до10
до15
св 15
В 1
С
По
образованию
СЗД
Сред.
спец.
В
7
3
1
0
3
0 1
1
1 3
4
7
3
1
0
3
0 1
1
1 3
4
6
4
0
1
1
0 1
1
1 2
4
7
4
1
0
2
1 0
0
5 2
5
7
3
1
0
3
1 0
0
5
1
6
Анализ кадров показал следующее:
общее число аттестованных педагогов на 1 категорию составляет 0%;
общее число аттестованных педагогов на высшую категорию составляет 14,2%
возрастной состав педагогов до 30 лет – 0; от 30 – до 40 лет – 1 чел., 14,2%, от 40 до 50
лет – 1 чел. – 14,2%, после 50 лет – 5 чел. – 71,4 %.
контингент педагогов имеет педагогический стаж выше 15 лет – 3 чел-42,8%; до 15 лет
– 0 чел.; до 10 лет – 1 чел – 14,2 %; до 5 лет – 3 чел. – 42,8 %.
Имеют курсы повышения квалификации 85,7% педагогических работников.
7
Сведения о других категориях кадров.
№
1
должность
медсестра
2
3
4
5
Ф.И.О
Исмаилова
М.Н.
Тухтаева Г.Д.
Османова З.Р.
Юзва Л.С.
Иванкова Н.А.
бухгалтер,
помощник воспитателя
помощник воспитателя
помощник воспитателя
образование
Среднее
специальное
высшее
среднее
среднее
среднее
6
7
Яницкая Н.А.
Бабийчук Е.Т
помощник воспитателя
машинист по стирке белья
среднее
среднее
Таким образом, следует отметить удовлетворительный потенциал педагогического
коллектива. Кадровое обеспечение образовательного процесса можно оценить на
оптимальном уровне.
I. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПРОШЕДШИЙ 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1.1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни
Сохранить и улучшить здоровье - каждодневная работа, начиная с рождения ребенка. В
дошкольном возрасте эту работу осуществляют совместно с родителями и воспитателями. В
начале 2024-2025 учебного года медсестрой детского сада и врачами детской поликлиники
была проведена работа по распределению детей по группам здоровья:
Распределение воспитанников по группам здоровья.
Год
20222023
20232024
20242025
Среднесписочный
состав
Основная группа
128
128
128
128
122
122
Из общего количества детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет дети с какими-либо диагнозами
не выявлены.
В течении 2024– 2025 учебного года дети в возрасте от 3 до 7 лет проходили
периодический медицинский осмотр. Из общего числа осмотренных воспитанников не были
выявлены нарушения в состоянии здоровья.
С целью профилактики простудных заболеваний, все дети нашего детского сада с октября
по апрель месяц получали комплекс оздоровительных мероприятий, включающих в себя:
1. Закаливающие мероприятия
1.1.Воздушные ванны (облегченная одежда, одежда соответствующая сезону)
1.2.Оздоровительные прогулки
1.3.Ходьба в носках на физкультурных занятиях
1.4.Ходьба босиком
8
1.5.Умывание прохладной водой.
2.Профилактические мероприятия
2.1. Ароматерапия (кулоны с чесноком для каждого ребёнка)
3.Лечебно-оздоровительные мероприятии
3.1.Витаминотерапия (витаминизация третьих блюд)
Для обеспечения медицинского обслуживания в здании модульного детского сада находится:
медицинский кабинет
12,14
кв.м.
процедурный кабинет
8,21
кв.м.
туалет
с
местом
для
приготовления
6,04
дезинфицирующих растворов
кв.м.
которые обеспечены необходимым оборудованием.
Медицинское обслуживание
осуществляется сестрой медицинской (1 ставка), находящейся в штате МБОУ «Митяевская
средняя школа».
Заболеваемость воспитанников в этом году значительно снизилась по сравнению с прошлым
годом. В основном дети болели острыми респираторными вирусными инфекциями и
простудными заболеваниями.
Благодаря усилиям сотрудников детского сада, травм среди воспитанников не было. Также
травматизма не наблюдалось и среди сотрудников детского сада. Весь год был достаточно
стабилен и спокоен.
Медицинская сестра в детском саду своевременно следит за регулярным прохождением
медицинских осмотров сотрудниками. Все сотрудники в этом году прошли своевременно
медицинский осмотр и были допущены к работе.
Для обеспечения питания и охраны здоровья воспитанников созданы следующие условия:
Организации четырехразовое питания воспитанников и детей льготной категории. Нормы
питания на 1 ребенка выполнены на 94%.
Для организации питьевого режима используются емкость с кипяченой питьевой водой.
Воспитанникам обеспечен свободный доступ к питьевой воде в течение всего времени
пребывания в детском саду, емкость расположена в групповой комнате.
Хорошее качество питания, соблюдение калорий, сбалансированность белков, жиров ,
углеводов- все это результат постоянной работы над ассортиментом продуктов, контроль за
соблюдением норм питания, контроль за объемом порций. Также постоянная работа со всей
документацией по столовой, безусловно принесли свои результаты. За время прошлого года
не было ни одной жалобы на качество питания или недобросовестную работу всех работников,
касающихся питания.
Со стороны медсестры велся особый контроль за качеством получаемого детьми питания.
Также проверялось наличие всех сертификатов на продукты питания, привозимые
поставщиками, соблюдение ими всех норм перевозки, хранения. Словом создавались все
условия для нормального и качественного питания. Огромное внимание уделялось, тому
чтобы выход порций всегда соответствовал утвержденному меню.
Особые усилия были приложены для профилактики пищевых отравлений. Проводился
контроль за работой столовой. Сотрудники столовой ежедневно осматривались на наличие
гнойничковых и инфекционных заболеваний. Со стороны сотрудников детского сада
выполнялись все предписания Роспотребнадзора. В этом году замечаний с их стороны, не
было. Все санитарно-гигиенические состояния помещений и территории находились под
постоянным контролем медсестры. Также усиленно контролировался режим проветривания и
9
температуры помещений и водоснабжения.
Питание детей осуществлялось на основании 10-ти дневного меню. В рацион питания
включены все продукты, необходимые для полноценной жизнедеятельности ребенка.
Ежемесячно проводится подсчёт калорийности пищи, которая соответствует норме. В течение
года ежемесячно проводится анализ заболеваемости и посещаемости по всем группам и общей
по детскому саду. На основании полученных данных нами был проведен мониторинг здоровья
и физического развития детей за отчетный год.
Кол-во
Пропус
Средне
Пропуск
по
детей с
к на 1Кол-во
списочны
болезни
хроничес
Год
го
детей
й
на
1-го
кими
ребенк
ЧБД
состав
ребенка
заболева
а
ниями
2024122
47%
16,4%
0
0
2025
В течение года продолжалась работа по укреплению здоровья детей. Большое внимание
уделялось организации режимных процессов в течении дня, для этого проводился
систематический контроль в целях своевременного устранения и оказания оперативной
помощи воспитателям, испытывающим затруднение в решении различных проблем.
В результате проводимой работы дети всех групп хорошо усвоили навыки самообслуживания
и взаимопомощи, культуры поведения, личной гигиены.
В течение учебного года воспитатели реализовали комплекс средств организации
двигательной активности детей: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, пальчиковая
гимнастики, физкультурные досуги и праздники. Тем самым дети укрепляли свои физические
возможности и способности, а также укрепляли свое здоровье. Для контроля физической
нагрузки на детей дошкольного возраста перед началом физических нагрузок проводиться
избирательная пульсометрия, а также проводиться пульсометрия после физических
упражнений у этих же детей, тем самым производиться тестовый контроль физической
нагрузки на детей и контролируется, чтобы не было перегрузок на организм ребенка. Также
перед проведением физических упражнений проводиться осмотр детей на состояние здоровья.
Профилактическая работа в детском саду проводилась с применение комплекса закаливающих
мероприятий: облегченная одежда для детей (при соответствующей температуре), мытье рук,
двигательная активность на прогулке, длительное пребывание детей на воздухе, дыхательная
гимнастика, закаливающие мероприятия, проветривание помещений.
Анализ здоровья дошкольников показал, что в целом динамика здоровья положительная.
Несмотря на положительные тенденции в области решения физкультурно — оздоровительной
работы, работа по совершенствованию занятий по физической культуре и упражнений
продолжается.
Адаптация детей к условиям детского сада
год
поступило
Вторая
средняя
старшая
подготовител
младшая
ьная
28
2
1
20242025
Критерии адаптации: эмоциональный фон ребенка (положительное, неустойчивое,
10
отрицательное эмоциональное состояние), потребности в общении со взрослыми,
сверстниками (особенности социальных контактов: инициативен, контактен при поддержке
взрослого, пассивен), особенности познавательной и игровой деятельности, реакция на
изменение привычной ситуации (принятие, тревожность, непринятие).
Во время периода адаптации детей к детскому саду, проводилась работа с педагогами
(консультирование по вопросам взаимодействия с родителями и детьми), с родителями
(индивидуальные консультации с целью сбора информации, изучению затруднений у
родителей в вопросах воспитания; проведение информационных и тематических
мероприятий; наглядные формы работы), занятия с детьми.
По итогам протекания адаптации можно сделать следующие выводы: адаптация детей
прошла успешно.
Адаптация
год
Всего детей
Легкая степень
Средняя
Тяжелая
202431
28
ребенок
3
ребенок
0
2025
90,3%
9,6%
Педагогами детского сада ведется дальнейший поиск эффективных способов сохранения
и укрепления здоровья дошкольников, который предусматривает повышение роли родителей
в оздоровлении детей, приобщение их к здоровому образу жизни.
1.2. Результаты выполнения образовательной программы.
Основные характеристики организации образовательного процесса.
Прием детей в детский сад осуществляется по мере наличия свободных мест, по
направлению отдела образования, заявлению родителей, предоставления медицинского
заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (
законных представителей ). Заключается договор.
-Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели с 07.30 до 18.00 часов;
-Воспитанники детского сада пользуются льготами согласно законодательству РФ ;
-Посещение детей происходит по режиму работы учреждения;
-Обязанности участников образовательного процесса регламентируются Уставом и
родительским договором.
Детский сад «Тополёк» работал по Образовательной программе, которая разработана на
основе:
Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Региональной программы «Крымский веночек» Мухоморина Л.Г., Араджиони М.А.,
ГорькаяА.А., Кемилева Э.Ф., Короткова С.Н., Пичугина Т.А.,Тригуб Л.М.
Образовательной программы детского сада «Тополёк» села Митяево Сакского района
Республики Крым
Занятия проводились по календарно-тематическому планированию согласно рекомендаций по
программе ФОП ДО.
Анализ выполнения годовых задач на 2024 -2025 учебный год.
В 2024 – 2025 учебном году педагогический коллектив детского сада работал по
Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Воспитательнообразовательная работа строилась по пяти образовательным областям: «Физическое
развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное
развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые ориентированы на
разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
11
Образовательный процесс осуществлялся через совместную деятельность детей с взрослым
(непосредственно образовательную деятельность и образовательную деятельность в ходе
режимных моментов) и самостоятельную деятельность детей.
В прошедшем учебном году вся работа детского сада была направлена на формирование
необходимых предпосылок, условий и механизмов для постоянного самообновления,
повышения качества педагогической деятельности и роста её эффективности. Педагогам
удалось смоделировать образовательный процесс в соответствии с новыми требованиями,
сохранив при этом положительные моменты теории и практики дошкольного учреждения.
Задачи в 2024-2025 учебном году были следующие:
• 1. Формирование у дошкольников семейных ценностей через поиск и внедрение новых
форм работы с родителями (законными представителями), активизация педагогического
потенциала семьи и обеспечение равноправного творческого взаимодействия.
• 2.Совершенствовать систему взаимодействия педагогов и родителей по приобщению
дошкольников к здоровому образу жизни, сохранение и укрепление здоровья детей,
обеспечение физической и психической безопасности, формирование основ безопасной
жизнедеятельности, расширить комплекс профилактических и оздоровительных
мероприятий и оптимизировать здоровьесберегающие технологии во всех направлениях
развития и обучения детей.
• 3. Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в области
современных технологий воспитания и развития личности ребенка- дошкольника.
мероприятия
Сод
ерж
Педагог
ани
ические
е
советы
рабо
ты
Ко
лич
ест
во
зап
лан
иро
ван
ны
х
мер
опр
ияти
й
Вып
олне
Консу
льтац
Семинар Открыт
ии
ы
ые
для
практик просмот
вопи
умы
ры
тате
лей
4
3
4
100
100
100
Контроль
Муз
ыка
льн
ые
разв
лече
ния
6
100
Спот
ивные
празд
ники
7
100
3
100
100
Т
Ф И
3
1
100
1
100
12
но
(%)
Не
вып
олне
но
(%)
--
--
--
-
--
--
--
--
--
Вывод: по решению годовых задач педагоги выполнили 100% запланированных
мероприятий. У каждого воспитателя имеются конспекты занятий, материалы из опыта
работы. Воспитателями возрастных групп создана благоприятная развивающая, предметнопространственная среда для разнообразной деятельности воспитанников. Созданы условия
для интеллектуального развития детей. Созданы условия для игровой и театрализованной
деятельности, речевому развитию , познавательной деятельности. В групповых помещениях
имеется разнообразная атрибутика, дидактический, демонстрационный и раздаточный
материал, наглядные пособия, купленные за счет средств воспитателей. Использование ИКТ
позволяют вести воспитательно-образовательный процесс в соответствии с существующими
образовательными стандартами по разделам программы воспитания, а также индивидуальным
способностям детей.
Соблюдаются все санитарно-гигиенические нормы и требования к организации учебновоспитательного процесса, соблюдаются температурный и воздушный режимы.
Показателем результативности образовательного процесса является уровень освоения
детьми программного материала.
Результаты освоения образовательных областей программы за 2024 – 2025 учебный год.
Согласно учебному плану детского сада «Тополек» с. Митяево диагностика образовательного
процесса проводилась в период с 15 апреля 2025 по 25 апреля 2025 года во всех возрастных
группах детского сада.
Всего детей 122
Вторая младшая группа «Пчёлка» - воспитанников: 28
№
Речевая
Познавател
Социально-
Художестве
Физичес
группа
ОО
ьная ОО
коммуникат
нно-
кая ОО
ивная ОО
эстетическа
я ОО
Уровень в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
2 младш 27
%
59
14
27
59
14
67
24
9
14
77
9
29
62
9
В течение учебного года проводилась индивидуальная работа с детьми, пополнялась учебнометодическая база д/с, была преобразована предметно-развивающая среда групп, проводились
закаливающие мероприятия, велась адаптационная и просветительская работа с родителями.
Благодаря этому удалось повысить уровень освоения программы детьми к концу года.
Из предоставленных данных можно сделать вывод, что в основном по всем образовательным
13
направлениям преобладает средний уровень развития. Особое внимание необходимо уделять
речевому развитию младших дошкольников: побуждать к свободному общению со взрослыми
и сверстниками, осуществлять индивидуализацию форм работы с дошкольниками. Расширять
формы взаимодействия с родителями воспитанников.
Анализ данных показал, что материал по всем образовательным областям усвоен
большинством детей на высоком уровне. Все дети овладели необходимыми умениями и
навыками в соответствии с возрастными особенностями.
Средняя группа «Радуга» – воспитанников:28
№
Речевая
Познавател
Социально-
Художестве
Физичес
группа
ОО
ьная ОО
коммуникат
нно-
кая ОО
ивная ОО
эстетическа
я ОО
Уровень в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
Средняя
43
14
50
46
4
71
25
4
43
43
4
69
31
0
43
%
Из предоставленных данных можно сделать вывод, особое внимание необходимо уделять
речевому развитию младших дошкольников: побуждать к свободному общению со взрослыми
и сверстниками, осуществлять индивидуализацию форм работы с дошкольниками. Расширять
формы взаимодействия с родителями воспитанников.
Анализ данных показал, что материал по всем образовательным областям усвоен
большинством детей на высоком уровне. Все дети овладели необходимыми умениями и
навыками в соответствии с возрастными особенностями.
Старшая группа «Звёздочка» - воспитанников:32
№
Речевая
Познавател
Социально-
Художестве
Физичес
группа
ОО
ьная ОО
коммуникат
нно-
кая ОО
ивная ОО
эстетическа
я ОО
Уровень в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
Старша
39
5
56
39
5
56
39
5
28
61
11
33
8
8
56
я
%
Из таблицы видно, что усвоение образовательной программы на конец года повысился. Цели
и задачи, поставленные в учебном году, в основном, выполнены. Решены программные
образовательные задачи, предусмотренные в рамках непосредственной образовательной
деятельности и в ходе режимных моментов – как совместной деятельности взрослого и детей,
так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
14
Подготовительная группа «Капитошка» - воспитанников:34
№
Речевая ОО
гру
Познавательная
Социально-
ОО
коммуникативная эстетическая ОО
ппа
Художественно-
Физическая
ОО
ОО
Уровень в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
в
с
н
Подгот.
42
0
69
31
0
92
8
0
69
31
0
81
9
0
58
%
Из таблицы видно, что усвоение образовательной программы на конец года повысился. Цели
и задачи, поставленные в учебном году, в основном, выполнены. Решены программные
образовательные задачи, предусмотренные в рамках непосредственной образовательной
деятельности и в ходе режимных моментов – как совместной деятельности взрослого и детей,
так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
Мониторинг по образовательным областям подготовительной группы «Пчёлка»
У воспитанников подготовительной группы «Пчёлка» сформированы предпосылки к учебной
деятельности. Развита личность ребёнка, укреплено его здоровье.
Таким образом, результаты позволяют констатировать положительную динамику к концу
2024 учебного года. Уровень развития дошкольников к концу учебного года увеличился по
сравнению с результатами на начало учебного года во всех группах и по детскому саду в
целом.
Воспитатели обеспечивают реализацию основной образовательной программы ДО на
достаточном уровне. Дети могут начать процесс обучения в школе.
По результатам работы педагогического коллектива за 2024-2025 уч.г. можно сделать
следующие выводы:
- целевой компонент плана реализован на должном уровне.
Анализ педагогической деятельности показывает, педагогический коллектив успешно
осуществляет задачи, поставленные на учебный год.
1.3. Анализ уровня развития целевых ориентиров выпускников детского сада.
Диагностику подготовленности детей к обучению в школе прошли 34 воспитанника из
подготовительной группы.
Диагностика подготовленности детей к обучению в школе, проведенная в конце 2024
учебного года, позволила оценить уровень сформированных предпосылок к учебной
деятельности: возможности работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умения
самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего.
По результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы: Дети
могут начать процесс обучения в школе.
1.4. Анализ результатов повышения профессионального мастерства педагогов
Детский сад «Тополёк» укомплектован следующими штатами:
Образование,
С какого
Квали Пед
15
№ Фамилия,
имя,
отчество
1
2
3
4
Дата
рождения
Занимаемая
должность
название учебного
заведения,
которое окончил.
Год окончания
Руководящие и педагогические работники
11.06.199
Высшее,«Крымск
1
ий инженерноСтанкевич
педагогический
Татьяна
университет
ЗДпоДО
Анатольев
имени Февзи
на
Якубова», г.
Симферополь,
2014 г.
10.04.197
Среднее
2
специальное,
Исакова
Музыкальн
Пермское
Татьяна
ый
училище
Викторовн
руководите
культуры, 1993
а
ль
Смоленский
институт, 2021 г.
09.10.196
Среднее,
Лавриченк
6
Симферопольски
о Татьяна
Воспитател
й кооперативный
Эдуардовн
ь
техникум
а
Черлецкая
Вера
Карповна
16.04.197
0
Воспитател
ь
5
Быстрицка
я Лариса
04.07.198
Богдановн 4
а
Воспитател
ь
Ср. специальное,
Ялтинское
педагогическое
училище, 1990
Среднее
профессионально
е,
«Московский
городской
открытый
колледж»
г. Москва,2023г.
Национальная
академия
управления и
производства,
Саки, 2023г.
года
работае
т в Д/С
фика
ционн
ая
катег
ория
2019
.
ста
ж
6
2021
-
8
2021
-
4
2008
г.
2021
В.
катег.
32
4
16
6
Шевченко
Лидия
Васильевн
а
13.01.195
7
Воспитател
ь
7
Алиева
Лиля
05.1989
Энверовна
Воспитател
ь
Меджитов
а Фируза 26.03.197
Аблялимо 1
вна
Старший
воспитатель
8
1
1
2
3
4
медицинский работник
Исмаилов 1972 год
Медицинск
а Мадина
ая сестра
Наркисовн
а
помощники воспитателя
Османова 22.03.196 Помощник
Зулфия
3
воспитателя
Рефатовна
Юзва
08.09.197 Помощник
Людмила 0
воспитателя
Станислав
овна
Яницкая
13.10.198 Помощник
Наталья
0
воспитателя
Анатольев
на
Иванкова
Помощник
Натаья
воспитателя
Алекандро
вна
Среднее
специальное,
Ялтинское
2024
педагогическое
училище,1980 г.
Высшее,
"Московский
городской
2023
педагогический
университет", г.
Москва, 2021 г.
Высшее
специальное,
Ташкентский
2023
Государственный
Университет, г.
Ташкент, 1994 г.
Ср. специальное, 2003г.
ЯнгиюльТашкенское
училище, 1989
среднее
2022г.
Евпаторийское
кулинарное
училище, 1991
среднее
Неполное
среднее, РИППО
2021г.
среднее
2025
-
18
-
I
катег.
2019
В 2024 -2025 учебном году курсы повышения квалификации прошли следующие члены
педагогического коллектива:
№
ФИО педагога
Должност
Курсы
17
ь
1
Станкевич
Анатольевна
Татьяна
ЗД по ДО
Где, когда
Количест
во часов
КРИППО, 2024
72
Повышение квалификации педагогов детского сада свидетельствует о планомерной и
целенаправленной работе по повышению профессионального роста педагогов. В детском саду
отслеживаются результаты обучения педагогов, появления у них новых знаний и навыков в
области профессионального мастерства.
Под руководством администрации детского сада проводилась работа с педагогами по
инновационной деятельности, по умению и внедрению в воспитательно-образовательный
процесс ИКТ. Педагогический коллектив направляет свои усилия на обеспечение
доброжелательной атмосферы при общении взрослых с детьми и детей между собой и
общения между взрослыми. Воспитатели и музыкальный руководитель объединяли свою
профессиональную деятельность при проведении организованной образовательной
деятельности, образовательной деятельности в ходе режимных моментов, а также поисков
путей взаимодействия с родителями.
Система методической работы
В 2024 – 2025 учебном году содержание образовательного процесса определялось ООП в
соответствии с нормативными документами. Деятельность детского сада была направлена на
обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития каждого ребёнка, на его
позитивную социализацию, развитие его творческих способностей.
Организация
воспитательно-образовательного процесса строилась педагогически обоснованным выбором
программы, технологий, обеспечивающих получение образования, соответствующего
государственным стандартам. В течение года методическая работа была направлена на
решение основных задач. Для их решения и с целью повышения профессиональной
компетентности педагогических работников были проведены консультации и семинары практикумы. Педагоги принимали активное участие в работе педагогических советов. Было
проведено 4 заседаний, два из которых были тематическими. Систематически проводились
совещания педагогических работников, на которых рассматривались вопросы организации и
обеспечения качества образовательного процесса, работы с родителями, изучались
нормативно - правовые документы, проводился анализ выполнения педагогами программных
и годовых задач, планировались текущие мероприятия, рассматривались результаты
контрольной деятельности.
Педагог несет ответственность за качество обучения, поэтому ему необходимо быть хорошо
подготовленным методически и содержательно к образовательному процессу, уметь работать
с программным обеспечением, сервисами сети Интернет, также он должен владеть
дистанционными методиками преподавания и знанием особенностей построения
образовательного процесса в виртуальной среде.
Условия проведения дистанционного обучения могут отличаться по режиму взаимодействия
педагога и обучающегося.
Результаты внутрисадовского контроля
Тематика внутрисадовского контроля в 2024-2025 учебном году соответствовала задачам
годового плана. В 2024 -2025 учебном году были проведены тематические проверки,
комплексный контроль подготовительной группы, педагогическая диагностика уровня
18
освоения ООП ДО воспитанников; соблюдения режима дня, организация питания.
Организация и проведение мероприятий соответствовали срокам и целям, указанным в
годовом плане.
Нормативно – правовая база их проведения соответствовала требованиям.
Результаты обсуждались на педсоветах.
1.5. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников
В течении года проводилась работа с родителями, так как главная задача — это
взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития воспитанников, повышая
педагогическую культуру родителей, их нормативно — правовую грамотность. в течение года
решались задачи повышения педагогической культуры родителей, привлечения их к участию
в жизни детского сада, предоставление родителям информации о деятельности дошкольного
учреждения. Для родителей были проведены тематические родительские собрания,
индивидуальные беседы и консультации, подготовлены памятки, оформлены стенды и уголки
с рекомендациями по вопросам воспитания и обучения детей и подготовки их обучению в
школе.
Раздел годового плана «Взаимодействие с родителями» включал в себя три направления:
- Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи;
- Информационно-просвещенское обеспечение взаимодействия;
- Современная деятельность педагогов и родителей с детьми.
По первому направлению воспитанники изучили семьи воспитанников, используя
разнообразные формы и методы (наблюдения за отношением детей и родителей, посещение
семей, беседы с детьми и родителями, анкетирование, создание портфолио) для того, чтобы
помочь родителям перевести воспитание в семье на новую, более высокую ступень.
Направление «Современная деятельность педагогов и родителей с детьми», которое
было направлено на развитие отношений в системе «педагог-родители-дети», где происходит
удовлетворение потребностей ребенка в любом одобрении, стремлении к овладению своим
телом , психическими функциями, социальными способами взаимодействия с другими
людьми. Формами такой деятельности являлись праздники и развлечения, спортивные
соревнования и экскурсии,…
Родители являются активными помощниками в создании развивающей среды в группе и
в детском саду. Совместно с родителями решаются множество организационных вопросов:
- большое количество мероприятий в детском саду проводится с участием родителей. На этих
мероприятиях родители выступают в роли и зрителей и участников.
Работа с родителями в детском саду строилась в соответствии с законом «Об образовании в
РФ» по основным направлениям (физическом, познавательном, речевом, социально –
коммуникативном, художественно – эстетическом) развития личности ребёнка.
Основные формы взаимодействия с семьями воспитанников
Форма
Цель
Виды взаимодействия
взаимодействия
Разностороннее
•
знакомство педагогов
встречи
взаимопознание
с семьями
•
собрания
Обмен информацией
•
о психологических и
ндивидуальные и групповые
индивидуальных
консультации
взаимообщение
особенностях детей
•
родительские собрания
•
19
непрерывное
образование
взрослых
совместная
деятельность
Просвещение
родителей по
вопросам развития
ребёнка, обучение
способам
взаимодействия с
детьми
Укрепление
социальных связей
оформление информационных
стендов
•
организация выставок
детского творчества
•
приглашение родителей на
детские праздники
•
размещение информации на
сайте
•
наглядная информация
•
семинары
•
привлечение к конкурсам
•
привлечение к участию
праздниках
в
В 2024-2025 году работе с семьёй уделялось достаточно внимания. Родители посещали
групповые и общие собрания; открытые мероприятия и развлечения. Ко дню работников
дошкольного образования родители совместно с детьми изготавливали поделки из природного
материала, а к Новому году они совместно с детьми, своими руками готовили ёлочные
украшения, которыми были украшены праздничные ёлки.
Совместно с родителями были проведены: День Матери; новогодние представления для
детей; праздники ко Дню Защитника Отечества, праздники ко Дню 8 Марта; осенние и
весенние развлечения.
В детском саду также были организованы тематические выставки, в которых принимали
участие дети и родители.
Воспитатели ежемесячно обновляли групповые стенды с наглядной пропагандой для
родителей, воспитатели постоянно выкладывали информацию для родителей в группы
«Телеграмм». В течение года постоянно оформлялась выставка детских рисунков и поделок.
Было проведено два общих родительских собрания (сентябрь, май) и родительские собрания
в группах по плану воспитателей. Не менее важным направлением в работе было
сотрудничество детского сада с семьёй по вопросам приобщения семей к здоровому образу
жизни. На групповых родительских собраниях раскрывались вопросы физического развития
и здоровья детей, особенно подробно закаливание детского организма. Воспитатели групп
старшего дошкольного возраста подчёркивали важность развития самостоятельной
двигательной деятельности детей в условиях детского сада и дома. Были даны рекомендации
по организации по вопросам физического развития, ЗОЖ.
Положительно то, что позиция родителей к процессу обучения изменилась к лучшему.
20
Родители воспитанников с удовольствием откликались на все мероприятия детского сада.
Их творчество и индивидуальность были наглядно продемонстрированы в
республиканских и внутрисадовских конкурсах: «Осень распрекрасная», «Новогодняя
поделка своими руками «Зимняя сказка»» и др.
Результаты опроса показали, что большая часть родителей удовлетворены работой
детского сада и воспитанием своих детей.
Совместная работа с родителями, укрепила сотрудничество детского сада и семьи, а также
помогла добиться положительных результатов в развитии каждого ребёнка.
Необходимо продолжать совершенствовать социальное партнёрство семьи и детского сада,
используя разные современные формы работы.
1.6. Анализ итогов административно-хозяйственной работы и оценка материальнотехнических и медико-социальных условий пребывания детей в детском саду
Условия для всестороннего развития детей постоянно улучшаются, а материально –
техническая база укрепляется.
Необходимо в следующем учебном году:
- пополнять методический кабинет, группы методическим, дидактическим материалом,
пособиями, разнообразными игрушками в соответствии с педагогическими требованиями
образовательной программы ФОП ДО, ФГОС ДО и санитарными нормами.
1.7. Цель и задачи на 2025- 2026 учебный год.
• На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год
определены цели и задачи учреждения на 2025 – 2026 учебный год:
• Цель: Создание эффективного образовательного пространства, направленного на
непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе
активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми
при решении задач социально-коммуникативного, познавательного, речевого,
художественно эстетического и физического развития в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями.
Задачи:
1. Обогащение предметно-пространственной среды, наполнение которой предоставляет
ребёнку возможность для саморазвития, способствующей развитию его индивидуальности,
творчества, навыков созидательной деятельности и достижения жизненного успеха.
1. Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.
2. Формирование у детей духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе
культурного развития России через все виды образовательной деятельности.
II. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
ПЕДАГОГОВ.
2.1. Повышение квалификации педагогических кадров
Ф.И.О., должность
Лавриченко Т.Э., воспитатель
Черлецкая В.К., воспитатель
Сроки
21
Шевченко Л.В., воспитатель
Быстрицкая Л.Б., воспитатель
Исакова Т.В., муз.руководитель
Алиева Л.Э.
Меджитова Ф.А.,
ст. воспитатель
2.2. Профессиональная переподготовка
ФИО
Лавриченко Т.Э., воспитатель
Черлецкая В.К., воспитатель
Шевченко Л.В., воспитатель
Исакова Т.В., муз.руководитель
Быстрицкая Л.Б., воспитатель
Меджитова Ф.А., ст. воспитатель
Алиева Л.Э.
Сроки
2025
2025
2025
2025
2025
2028
2028
2.3. Аттестация педагогических кадров
№
Ф.И.О.
1
2
3
Черлецкая В.К.
Быстрицкая Л.Б.
Шевченко Л.В.
воспитатель
воспитатель
воспитатель
4
5
6
7
2.4.
№
1
Должность
Сроки
аттестации
начало
Конец
2022
2024
2023
2025
-
-
Исакова Т.В.
Лавриченко Т.В.
Алиева Л.Э.
муз.руководитель 2024
воспитатель
2024
воспитатель
-
2025
2025
-
Меджитова Ф.А.
старший
воспитатель
-
-
Наличие
Заявленная
квалификац
квалифика
ионной
ция
категории
высшая
СЗД
СЗД
СЗД
-
-
-
-
Совещания при заместителе директора по ДО
Содержание
Сроки
Обеспечение организованного начала Сентябрь
учебного
года:
* Подготовка к зиме, качество работы
обслуживающего
персонала
* Усиление мер по обеспечению
безопасности
всех
участников
Ответстве Отметка о
нный
выполнении
ЗДпоДО
22
2
3
4
5
образовательного
процесса
* подготовка и проведение групповых
родительских собраний
*обсуждение плана работы на месяц
1. Обсуждение и утверждение плана Октябрь
работы
на
месяц.
2. Подготовка к осенним праздникам:
*педагогическая работа, оформление
музыкального зала, групп, коридоров
*утверждение сценариев и графиков
утренников;
3. Подготовка к работе в осенне-зимний
период
4.Организация работы по защите прав
воспитанников в ДОУ и семье. Работа с
социально неблагополучными семьями.
1. Обсуждение и утверждение плана Ноябрь
работы
на
месяц.
2. Состояние работы по предупреждению
детского травматизма
3. Организация работы с родителями
(законными
представителями)
воспитанников.
4. Анализ заболеваемости за месяц.
1. Анализ заболеваемости за 1 квартал. Декабрь
2. Подготовка к новогодним праздникам:
- педагогическая работа, оформление
музыкального зала, групп, коридоров;
- утверждение сценариев и графиков
утренников;
проведение
конкурса
«Новогодняя
игрушка»;
обеспечение
безопасности
при
проведении елок.
3. Обсуждение и утверждение плана
работы на месяц.
1.
Результаты
административно- Январь
хозяйственного контроля.
2. Анализ
заболеваемости детей и сотрудников за
прошедший
год.
3.Организация
работы по обеспечению безопасности всех
участников образовательных отношений,
ЗДпоДО
ЗДпоДО
медсесстра
ЗДпоДО
Педагоги
медсестра
ЗДпоДО
медсестра
23
6
7
8
9
отчет ответственного по ОТ за первое
полугодие.
4. Обсуждение и утверждение плана
работы на месяц.
1.
Анализ
заболеваемости.
2. Организация питания детей в ДОУ.
3.Обсуждение и утверждение плана
работы на месяц.
1. Анализ заболеваемости за 2 квартал.
2. Анализ выполнения натуральных норм
питания.
3.Подготовка к празднику 8-е Марта.
4.Проведение «Месячника безопасности».
Результаты административного контроля.
5.Обсуждение и утверждение плана
работы на месяц.
1. Анализ заболеваемости.
2.
Организация
субботника
по
благоустройству территории.
3. Обсуждение и утверждение плана
работы на месяц.
1.Подготовка выпуска детей в школу.
2.Анализ
заболеваемости.
3. Анализ выполнения натуральных норм
питания.
4.Подготовке к летней оздоровительной
работе.
5. Организация работы по безопасности
всех
участников
образовательных
отношений на летний оздоровительный
период.
Февраль
ЗДпоДО
медсестра
Март
ЗДпоДО
медсестра
Апрель
ЗДпоДО
медсестра
Май
ЗДпоДО
медсестра
24
III. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА.
3.1. Педагогический совет
Тематика
Педсоветы
Содержание
Педагогический совет № 1
«Установочный»
Тема
«Стратегия
развития
воспитательнообразовательной
системы ДОУ на 2025-2026
учебный год»
Цель: обсуждение актуальных
направлений
воспитательнообразовательной деятельности,
утверждение перспектив в работе
коллектива на учебный год.
1. Итоги летней оздоровительной
работы.
2. Утверждение и принятие
годового плана на 2025-2026
учебный год, графиков и планов
работы специалистов ДОУ.
3. Утверждение учебного плана,
календарного учебного графика,
сетки занятий, циклограммы
режимных
моментов
всех
возрастных групп.
4.Утверждение локальных актов.
Сроки
Август
Ноябрь
Педсовет №2
«Охрана жизни и укрепление
физического и психического
здоровья детей».
Цель: создание условий для поиска
путей
оптимизации
и
совершенствования
физкультурнооздоровительной
работы в ДОУ.
Ответственн Отметка о
ые
выполнении
ЗД по ДО
Старший
воспитатель
воспитатели
ЗдпоДО
Старший
воспитатель,
воспитатели
1. О выполнении решений
педагогического совета №1
2. Аналитическая справка по
итогам тематического контроля
«Охрана жизни и укрепление
физического и психического
здоровья детей».
25
3. Роль ДОО в сохранении
физического
и
психического
здоровья детей.
4. Презентация «Профилактика
детских заболеваний, укрепление
здоровья»
5. Деловая игра
Февраль
Педсовет №3
«Формирование у детей духовнонравственных
ценностей,
сложившихся
в
процессе
культурного развития России
через все виды образовательной
деятельности».
1.О
выполнении
решений
педагогического совета №2
2.Аналитическая справка по
итогам тематического контроля
«Формирование у детей духовнонравственных ценностей»
ЗдпоДО
Старший
воспитатель
Воспитатели
3.Нравственно-патриотическое
воспитание
дошкольников
посредством игры».
4.Деловая игра "Наша Родина Россия".
Май
Педсовет №4 Итоговый
1. О выполнении годовых задач на
2025-2026 учебный год.
2.Результаты подготовки детей к
школьному обучению.
3. «О наших успехах»- отчет
воспитателей
групп
о
проделанной работе.
4.Физкультурно-оздоровительная
работа в летний период.
Тематическ
ий
контроль
«Обогащениепредметнопространственной
среды, Октябрь
наполнение которой предоставляет
ребёнку
возможность
для
саморазвития,
способствующей
развитиюиндивидуальности,
творчества,навыков созидательной
деятельности и
ЗД поДО
воспитатели
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
26
жизненного успеха ребёнка»
Комплексн
ый
контроль
Выборочны
й контроль
«Охрана жизни и укрепление Январь
физического
и
психического
здоровья детей»
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
«Формирование у детей духовно- Апрель
нравственных
ценностей,
сложившихся
в
процессе
культурного развития России через
все
виды
образовательной
деятельности»
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
Результативность обучения и Апрель
развития дошкольников в процессе
реализации
ФГОС
(подготовительная группа)
Выполнение решений педсовета
В
теч.
года
Санитарное состояние
постоянно
Охрана жизни и здоровья
постоянно
Анализ заболеваемости.
постоянно
Культурно-гигиенические навыки постоянно
Выполнение режима прогулки
постоянно
Состояние документации по
постоянно
группам
постоянно
Оснащение и готовность групп к
новому учебному году
Алиева Л.Э.
Старший
воспитатель
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
Оперативн
постоянно ЗДпоДО
ый
Наглядная
педагогическая
Старший
контроль
пропаганда для родителей
воспитатель
постоянно ЗДпоДО
Выполнение режима дня
Старший
воспитатель
Выполнение натуральных норм постоянно ЗДпоДО
питания
постоянно ЗДпоДО
Организация и проведение занятий
Старший
воспитатель
Соблюдение охраны труда.
постоянно ЗДпоДО
Воспитательно-образовательный
ежедневн ЗДпоДО
Систематич
процесс, уровень знаний, умений, о
Старший
еский
навыков.
воспитатель
контроль
Выполнение режима дня
ежедневн ЗДпоДО
27
о
Соблюдение
психологического
коллективе
здорового ежедневн
климата
в о
Соблюдение правил внутреннего ежедневн
распорядка
о
Организация питания
ежедневн
о
Выполнение сан. эпид. режима
ежедневн
о
Проведение
оздоровительных ежедневн
мероприятий в режиме дня
о
Организация безопасной
жизнедеятельности
среды ежедневн
о
Организация
режима
проветривания,
кварцевания
групповых помещений
Уровень физического развития
детей
Проведение внутри
мероприятий
Обзорный
контроль
садовских
Интеграция
и
реализация
образовательных областей ООП
Мониторинговая
документация
(диагностические карты)
Анализ состояния документации
Подготовка помещений к новому
учебному году
Работа с родителями
ежедневн
о
Старший
воспитатель
медсестра
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
медсестра
ЗДпоДО
ЗДпоДО
медсестра
ЗДпоДО
медсестра
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
медсестра
ЗДпоДО
Старший
воспитатель
медсестра
ЗДпоДО
медсестра
В течение ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
медсестра
В течение ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
В течение ЗДпоДО
года
В течение ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
В течение ЗДпоДО
года
В течение ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
В течении ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
28
Проверка решений педсоветов
В течении ЗДпоДО
года
Старший
воспитатель
Протоколы родительских собраний В течении ЗДпоДО
года
Старшийвосп
итатель
«Как
помочь
ребёнку сентябрь
Быстрицкая
адаптироваться в детском саду»
Л.Б.
«Дошкольный возраст – время Ноябрь
игр».
Шевченко
Л.В.
«Труд и формирование личности Январь
ребёнка»»
«Формирование
правильной Февраль
устной речи».
Алиева Л.Э.
«Музыкально-ритмические игры и Март
упражнения
в
работе
с
дошкольниками»
Исакова Т.В.
«Познавательные интересы у детей Апрель
дошкольного возраста»
Черлецкая
В.К.
- Гимнастика «С добрым утром»
- Гимнастика «После дневного
сна»
Открытые просмотры занятий
(математические представления)
ОО «Познавательное развитие»
- младшая группа
- средняя группа
Воспитатели
Лавриченко
Т.Э.
Консультац
ии для
педагогов
Ноябрь
Январь
Март
Апрель
Просмотр
открытых
мероприяти
й
Открытые просмотры занятий по Апрель
развитию речи,
ОО «Речевое развитие»:
- старшая группа
- подготовительная
Открытые просмотры занятий
Апрель
Черлецкая
В.К.
Быстрицкая
Л.Б.
Лавриченко
Т.Э.
Алиева Л.Э.
Шевченко
Л.В.
29
Анкетирова
ние
Семинарыпрактикум
ы
ОО «Художественно-эстетическое
развитие»
Анкетирование родителей с целью Ноябрь
оценки качества питания
Май
Анкетирование
семей
воспитанников с целью оценки
готовности родителей к участию в
физкультурно-оздоровительной
работе
Тема «Организация предметно- Октябрь
развивающей
среды»
Цель: повышение теоретических
знаний,отработка
практических
навыков педагогов в организации
РППС.
Тема: «Основы здорового образа Декабрь
жизни в ДОУ: роль педагога и
родителей»
Цель:расширение предствлений о
составляющих здорового образа
жизни,создание
условий
для
укрепления
здоровья
воспитанников.
Тема:
«Консультирование Март
родителей по вопросам воспитания
и обучения ребёнка».
Исакова Т.В.
ЗДпоДО
Воспитатели
Старший
воспитатель
Старший
воспитате
ль
Старший
воспитатель
Цель:
повышение
уровня
компетентности
педагогов
в
области
взаимодействия
с
родителями,формирование
у
родителей активной позиции в
вопросах воспитания и обучения
ребёнка.
Сентябрь
декабрь
Участие в проведении районных Ноябрь
Организаци
МО
я районных
МО
Аттестация
Смотрконкурс
Смотрконкурс:
«Правила Сентябрь
поведения в саду».
Цель:создание
безопасной
и
благоприятной среды для детей во
ЗДпоДО
Воспитатели,
муз.
руководитель
ЗДпоДО
Ст.воспитате
ль
воспитатели
30
время
прогулок
и
в
образовательном процессе в целом.
Смотр
конкурс:
«Центр Январь
патриотического воспитания».
Цель: Создание условий для
приобщения детей и педагогов к
изучению
истории
родной
станицы,
края,
создание
оптимальных
условий
для
воспитательно-образовательной
работы
с
детьми
по
патриотическому воспитанию.
Смотр-конкурс:
«Театральная Март
весна»
–
инсценировки
сказок,рассказов.
Цель:
содействие
развитию
детского театрального творчества,
создание атмосферы радости и
праздника.
ЗДпоДО
Ст.воспитате
ль
воспитатели
ЗДпоДО
Ст.воспитате
ль
воспитатели
Смотр-конкурс
на
лучшее В течение ЗДпоДО
оформление группы и участка года
воспитатели
детского сада.
Месячник пожилого человека
Сентябрь Воспитатели
Муз.руководи
тель
Комплексно
Месячник безопасности в быту
Октябрь
Воспитатели
е
Месячник Защитника Отечества
Февраль
Воспитатели
тематическ
Муз.руководи
ое
тель
планирован
Месячник безопасности на дороге Апрель
Воспитатели
ие
Праздник Победы
Май
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Праздник, посвященный ко Дню Сентябрь Воспитатели
знаний
Муз.руководи
тель
День воспитателя-развлечение
Сентябрь Воспитатели
Организаци
Муз.руководи
оннотель
педагогичес
Утренник «Осень, осень-в гости Октябрь
Воспитатели
кие
просим»
Муз.руководи
мероприяти
тель
я
День Единства — конкурс чтецов
Ноябрь
Воспитатели
День Матери: «Единственной маме
Муз.руководи
на свете!»- развлечение.
тель
31
Новогодние утренники «Зимние Декабрь
забавы"
Развлечение
святки»
«Рождественские Январь
Спортивно–музыкальный
Февраль
праздник ко Дню защитника
отечества «Мужество и отвага».
Утренник, посвященный 8 Марта Март
«Мама- добрый надёжный друг!»
Праздник, посвященный ко Дню Май
Победы:праздничное мероприятие,
организация
экскурсии
к
памятнику «Погибшим в ВОВ» с.
Митяево
Выпускной балл
Праздник «День защиты детей»
июнь
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Воспитатели
Муз.руководи
тель
Праздник «День Российского Август
Воспитатели
флага»
Муз.руководи
тель
В течение Педагогическ
Участие в Участие в районных конкурсах
года
ие работники,
творческих
родители
и
профессион
альнопедагогичес
ких
конкурсах
Планов
воспитательно- 1 раз в педработники
образовательной деятельности
квартал
Корректиро
Программ в соответствии с октябрь
ЗДпоДО
вка
требованиями ФГОС ДО и ФОП
Ст.воспитате
ДО
ль
май
ЗДпоДО
Аналитичес Публичный отчет 2025-2026 год
кая
Отчет
о
результатах август
ЗДпоДО
деятельност самообследования
за
2025ь
2026уч.год
для
родителей: Сентябрь педработники
Распростра Брошюра
«Воспитание самостоятельности у
нение
дошкольников» Буклет: «Учим
брошюр,
цифры и буквы в игре»
буклетов
32
Брошюра
для
родителей: Ноябрь
«Развиваем речь ребёнка дома»
Буклет: «Безопасность на воде для Май
дошкольников»
Выставка
поделок
«Осенний Октябрь
вернисаж»
(совместно
с
родителями)
Выставка детских рисунков
Ноябрь
1. «Букет для мамы»
2.Скворечник «Птичья столовая»
(вместе с папой)
Выставка новогодних поделок: Декабрь
«Зимняя сказка» (совместно с
родителями)
Выставки
Выставка рисунков «Мой папа- Февраль
герой»
Выставка рисунков,
«Мамины глаза»
стенгазет Март
Выставка
рисунков
необъятный»
Выставка «День Победы»
«Космос Апрель
Май
педработники
педработники
Воспитатели,
родители
ответственны
й
—
Шевченко
Л.В.
Воспитатели,
родители
ответственны
е–
Алиева Л.Э.,
Лавриченко
Т.Э.
Воспитатели,
родители
ответственны
й—
Черлецкая
В.К.
Воспитатели,
Родители
ответственны
й
—
Быстрицкая
Л.Б.
Воспитатели,
Родители
ответственны
й—
Шевченко
Л.В.
Воспитатели,
родители
ответственны
й – Алиева
Л.Э.
Воспитатели,
родители
ответственны
й
–
33
Выпуск
стенгазеты
развлечения».
Выставка
рисунков
Российского флага»
Лавриченко
Т.Э.
Воспитатели,
родители
ответственны
й – Черлецкая
В.К.
Воспитатели,
родители
ответственны
й
–
Быстрицкая
Л.Б.
«Летние Июнь
«День Август
IV. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ, ШКОЛОЙ И ДРУГИМИ
ОРГАНИЗАЦИЯМИ
месяц
тематика
Решение
социальных
вопросов
сентябрь
содержание работы
ответстве Отметка о
нные
выполнени
и
на ЗДпоДО
в
Заключение договоров
содержание
ребенка
детском саду
Оформление
информационных стендов в
группах, в фойе детского
сада, знакомство с сайтом
ДОО с целью активизации
родительского внимания к
вопросам воспитания, жизни
ребенка в детском саду,
знакомства
с
образовательной программой
Заполнение
родителями
социальных анкет с целью
анализа
первичной
информации о воспитанниках
и их семьях
Общесадовое родительское
собрание.
ЗДпоДО
воспитатели
воспитатели
ЗДпоДО
34
Родительские собрания в Воспитатели
группах,
знакомство
родителей
с
задачами
воспитания детей на учебный
год, психологическими и
возрастными особенностями
детей, выборы родительского
комитета.
Выполнение тематического Воспитатели,
плана «Месячник пожилого родители
человека»
Семья
как
социальный
институт
формирования
личности
ребенка
Профилактическ
ая работа
октябрь
ноябрь
декабрь
Профилактическ
ая работа
Сотворчество
детей
и
родителей:
- Выставка рисунков, поделок
«Осенний вернисаж»
-Музыкальнопознавательный
досуг
«Осень, Осень, в гости
просим!»
Повышение
уровня
компетентности родителей в
вопросах
физической
культуры и спорта (через
консультирование
по
вопросам
физического
воспитания, требований к
уровню
физической
подготовленности)
Консультирование:
«Личный пример родителей –
основа
нравственного
воспитания
в
семье»,
«Искусство хвалить ребёнка»
Подготовка и проведение
совместного
досуга
«Единственной маме на
свете!»,
посвященного Дню матери
Консультирование родителей
с
целью
расширения
Воспитатели,
муз.
руководитель,
родители
воспитатели
воспитатели
Муз.
руководитель,
воспитатели,
родители
воспитатели
35
январь
психолого-педагогического
кругозора:
«Формирование адекватной
самооценки
у
детей»,
«Воспитание
ответственности у детей
дошкольного возраста»
Поддержка
семьи
в
кризисной
ситуации
–
рекомендации
: «Раннее
выявление отклонений в
развитии
речи
и
их
преодоление», «Если в семье
растет
«моторчик»
(гиперактивные
дети)»,
«Особенности
воспитания
одарённых детей», «Ребёнок
с трудностями в освоении
образовательной программы
детского сада»
Распространение брошюры:
«Роль
родителей
в
социализации ребёнка»
Родительские собрания в
группах
Пропаганда
Анкетирование
семей
здорового образа воспитанников
с
целью
жизни
оценки готовности родителей
к участию в физкультурнооздоровительной работе.
Праздник «Рождественские
святки»
(совместно
с
родителями)
Консультирование
«Профилактика ОРВИ и
гриппа»
воспитатели
воспитатели
групп
Воспитатели
ЗДпоДО
Воспитатели
Муз.
руководитель,
воспитатели
медсестра,
воспитатели
«Неделя зимней активности» воспитатели
- привлечение внимания
родителей к совместным
спортивным мероприятиям
февраль
Юные
Защитники
Выставка
рисунков Воспитатели
совместного творчества: Мой
папа-герой»
36
с
целью
привлечения
внимания
родителей
к
детскому творчеству
Выполнение тематического
планирования
«Месячник
Защитника Отечества» привлечение
внимания
родителей
к
вопросам
патриотического воспитания
детей
«Для
вас, Создание
фотогазеты
дорогие
«Мамины глаза»
женщины!»
Подготовка и проведение
праздника к Дню 8 Марта
март
Наши
достижения
успехи
май
июнь,
июль,
август
Совместная
деятельность
Консультирование
«Правильное
воспитание
хороших привычек в семье и
детском саду»
Совместные
выставки
рисунков
«Творческая
мастерская»
Празднование Дня Победы,
и организация экскурсии к
памятнику «Погибшим в
ВОВ»
привлечение
внимания
родителей
к
вопросам
нравственнопатриотического воспитания
Общесадовое родительское
собрание.
Родительские собрания в
группах:
- Подведение итогов работы
за уч.год.
-Отчет
родительского
комитета
- Составление плана на лето
Совместные
акции
по
благоустройству
детского
сада
Консолидация
усилий
работников детского сада и
родителей
по
благоустройству
детского
Воспитатели
и
дети,
родители
Воспитатели,
родители
Муз.
руководитель,
воспитатели
воспитатели
Воспитатели,
родители
Воспитатели,
муз.
руководитель,
родители
ЗДпоДО
Воспитатели
ЗДпоДО
ЗДпоДО
родители
37
сада
Организация тематических
недель по профилактике
детского
дорожного
травматизма и пожарной
безопасности дома и в лесу
Подготовка и участие в
празднике Детства
ЗД по ДО,
воспитатели,
родители
муз.руководи
тель,
воспитатели
4.1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ,
НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНОМ ПОЛОЖЕНИИ.
Цель: профилактика безнадзорности несовершеннолетних и раннее выявление семейного
неблагополучия, негативных проявлений в детской среде; организация работы с
родителями (законными представителями) по вопросам правовой ответственности и
воспитания детей дошкольного возраста.
№
п/п
Содержание
1.
Заседание
№
1.
Тема:Сбор информации о
неблагополучных семьях.
Цель:
изучение
и
выявление
семей
с
социальным
риском
-Принятие плана работы
на 2025-2026 учебный год.
-Изучение
социальнопсихологического
микроклимата
семей.
-Заполнение социальных
паспортов.
-Встреча с родителями с
целью выявления причин.
2.
Заседание№2.
Тема:
Промежуточные
результаты
по
коррекционной
работе с детьми из
неблагополучных семей.
Цель:анализ
мероприятий,
направленных
на
компенсацию
Сроки
проведени
я
Ответств
енный
Сентябрь
октябрь
воспитатели
старший
воспитатель
Февраль
старший
воспитатель
воспитатели
группы.
Отметка о
выполнени
и
38
эмоционального
благополучия
детей.
-Анализ познавательной
сферы,
эмоционально
личностной
сферы,
поведенческой сферы.
3.
Заседание
№
3.
Тема: Итоги работы за
год.
Цель:
анализ
эффективности
коррекционной работы.
-Сравнение полученных
результатов
с
первоначальными
данными.
-Индивидуальные беседы
по тактике воспитания.
-Планирование
коррекционной работы на
летний
период.
Май
старший
воспитатель
воспитатели
группы.
4.2. РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
№
Мероприятия
Сроки
выполн
ения
Ответствен Отметка о
ные
выполнени
и
ОБЩИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
1
2
1.Итоги работы за летний оздоровительный
период 2025 г.
2.Наши задачи на новый учебный год.
3.Выборы родительского совета.
4. «Знание правил ПДД- жизненно важно!»
1.Итоги работы за 2025-2026 учебный год
2. «Учим детей правилам дорожного
движения!»
Сентябрь
24.09.2025
г.
ЗДпоДО
воспитатели
Май
ЗДпоДО
27.05. 2026 воспитатели
г.
ГРУППОВЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
39
Младшая группа
1
2
3
1
«Адаптация к детскому саду. Начало
сентябрь
учебного года»
«Кризис трех лет». Родителям о воспитании
декабрь
мальчиков и девочек
Итоговое родительское собрание
май
Средняя группа
«Роль народной педагогики в воспитании
сентябрь
ребенка»
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
2
"Играют дети - играем вместе"
декабрь
Воспитатель
3
Итоговое родительское собрание
май
Воспитатель
Старшая группа
1
2
3
«Что мы знаем о своем ребенке?
Как приучать ребенка к книге»
«Детская агрессивность»
Итоговое родительское собрание
сентябрь
Воспитатель
декабрь
май
Воспитатель
Воспитатель
Подготовительная группа
1
2
3
«Роль игры при подготовке детей к школе»
«В семье растет будущий школьник»
Итоговое родительское собрание
сентябрь
декабрь
май
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
КОНСУЛЬТАЦИИ
Вторая младшая группа
1 «В детский сад без слез или как уберечь сентябрь
ребенка от стресса!»
2 Ребенок-непоседа или все о гиперактивных октябрь
детях
ноябрь
3 «Здоровье всему голова»
4
«Зачем читать детям книги?»
декабрь
5
«Пальчиковые игры в воспитании детей»
январь
6
Учимся самостоятельности
февраль
7
8
Вся наша жизнь – игра.
март
Какие игрушки покупать малышу.
В игре ребенок развивается
Особенности речевого развития детей 3-4 лет апрель
9
Понимаем ли мы друг друга?»
10
Дорожная азбука»
Воспитатель
возрастной
группы
май
июнь
40
3
Средняя группа
Права и обязанности родителей и детей
сентябрь
Педагогика
толерантности.
Наши октябрь
обычаи.
Здоровье – всему голова.
ноябрь
4
Режим дня и его значение
декабрь
5
Организация прогулок с детьми
январь
6
Что значит – активно слушать ребенка
февраль
7
март
9
Воскресный день. Играйте вместе с
детьми
Как
развивать
любознательность
малыша?
Когда, и что чувствует ребенок?.
10
Мы правильные пешеходы
июнь
1
2
8
1
2
3
4
5
апрель
май
Старшая группа
сентябрь
Папа, мама, я – читающая семья
Развитие словесно – логической памяти у октябрь
детей 5-6лет
Развиваем
логическое
мышление ноябрь
у
дошкольников
Будьте
примером
для
ребенка. декабрь
Ласка и хвала лишним не бывает
январь
Режим дня-залог здоровья
8
Развитие словесно – логической памяти у февраль
детей 5-6 лет
Как научить ребенка слышать и слушать март
родителя
апрель
Игра – подражание взрослых
9
Профилактика агрессивности
май
10
Мы правильные пешеходы
июнь
6
7
1
2
3
4
5
Подготовительная групп
Игра
является
ведущим
видом сентябрь
деятельности в дошкольном детстве.
Компьютер: «ЗА И ПРОТИВ?»
Рекомендации
родителям
по октябрь
формированию
у
детей
чувства
патриотизма.
Как преодолеть рассеянность у ребенка? ноябрь
Народные и семейные традиции
воспитании детей
Речевая готовность к школе
Воспитатель
возрастной
группы
Воспитатель
возрастной
группы
Воспитатель
возрастной
группы
в декабрь
январь
41
6
Самостоятельность – ценное качество
февраль
7
Секреты воспитания вежливого ребенка
март
8
Режим будущего школьника. В семье апрель
растет будущий школьник.
май
Готов ли ваш ребенок к школе?
9
10
июнь
Рекомендации по предупреждению детского
травматизма
ДРУГИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Оформление информационных стендов
1
для родителей
Посещение семей воспитанников на дому
2
3
4
5
6
Семейные спортивные праздники и
Воспитатели
В течение
досуги
возрастных
года
групп
Анкетирование родителей по выявлению
удовлетворенности
качеством
предоставляемых образовательных услуг.
Фотовыставка «Наша дружная семья»
Подготовка ДОУ к новому учебному
году.
Август
РАБОТА С РАЗНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ РОДИТЕЛЕЙ
С вновь поступившими:
1.
1.1.Ознакомление
родителей
вновь
поступивших
детей
с
нормативными Сентяб
документами учреждения.
рь
1.2.Консультация «Адаптационный период
ребенка, поступившего в детский сад»
2.
С многодетными семьями:
2.1.Выявление семей, имеющих трех и более
детей.
2.2.Обследование
семейного
климата,
социально-материальной
обеспеченности. В
Выявление проблем.
течени
2.3.Консультация
по
материалам е года
нормативных документов по правам и
льготам многодетных семей.
2.4.Оказание педагогической и методической
помощи в воспитании детей.
3.
С неполными семьями:
3.1.Консультация
«Неполная В
семья:особенности воситания и развития течени
ребёнка»
е года
3.2.Работа телефона доверия
4.
С опекунскими семьями:
В
4.1.Обследование с целью выявления
течени
семейного климата, составление актов.
е года
4.2. Консультативная помощь в вопросах
ЗДпоДО
сотрудники
ЗДпоДО
воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели
ЗДпоДО
воспитатели
42
5.
воспитания ребенка.
С семьями детей-инвалидов:
5.1. Оказание консультативной помощи в
адаптации ребенка-инвалида в сообществе В
сверстников.
течени
5.2.Консультация
о
действующих е года
нормативных документах по правам и
льготам детей-инвалидов.
ЗДпоДО
воспитатели
РАБОТА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
№
Мероприятия
Сроки
Совещания совета родителей:
1. Распределение обязанностей между сентябрь
членами совета родителей;
- утверждение плана работы на год.
2.Итоги работы совета родителей за год. май
Организация праздников.
декабрь
1.
2.
3.
Организация субботников, дней труда, в течение
акций добрых дел
года
4.
Организация конкурсов, развлечений, в течение
выставок с участием родителей
года
Организация летней оздоровительной май
работы.
5.
Ответстве Отметка
о
нные
выполнении
ЗДпоДО
Председател
ь р/к
ЗДпоДО
ЗДпоДО
Председател
ь р/к
ЗДпоДО
Председател
ь р/к
ЗДпоДО
Председател
ь р/к
Организация работы по преемственности
СП -- детский сад «Тополёк» с МБОУ «Митяевская средняя школа»
на 2025 - 2026 учебный год
Месяц
Тема
Форма
Ответст Отметка о
проведения
венный
выполнении
Анализ
работы
по Заседание
преемственности за 2025ЗДпоДО
2026 уч.г.
Завуч школы
Сентябрь
Консультация
через
родительский
уголок
«Значение
режима дня
будущего школьника.
Занятие
Размещение
статей
на
информационно
м
стенде
подготовительно
й группы
познавательного Занятие
в
Воспитатель
подготовител
ьной
Группы
Учитель
начальной
школы
43
цикла на тему «Беседа о подготовительно
школе»
й группе
Октябрь
Знакомство
учителей
с Посещение
детьми
подготовительной подготовительно
ЗДпоДО
группы
й
группы
в
Зам.директора
детском
саду
школы по ВР
учителями
Воспитатель
подготовител
Экскурсия в школу.
Экскурсия в
ьной
Знакомство
школьную
группы
дошкольников
с
библиотеку
Учитель
классными комнатами,
начальной
физкультурным залом,
школы
столовой.
«Психологическая
готовность к школе»
Консультация
педагогапсихолога
для родителей
Ноябрь
Собрание для родителей Родительское
будущих первоклассников в собрание.
детском саду.
Декабрь
ЗДпоДО
Зам.директора
школы по ВР
Воспитатель
подготовител
ьной
группы
Учитель
начальной
школы
ЗДпоДО
Зам.директора
школы по ВР
Воспитатель
подготовител
ьной
группы
Учитель
начальной
школы
Февраль
«Готовы ли вы отдать своего
Консультация
ребенка в школу?».
Педагог
Март
Посещение
занятий
по
познавательному развитию,
речевому
развитию,
художественно-
ЗДпоДО
Завуч школы
Воспитатель
подготовител
Открытые
занятия.
Тест
дошкольников
44
эстетическому
и
физическому
развитию
дошкольников детского сада.
Апрель
Май
ьной
группы
Учитель
начальной
школы
«Обзор
образовательных Консультации
Воспитатель
программ
в
начальной учителей
для подготовител
школе».
родителей
ьной
Экскурсия
в
школьную Экскурсия
группы
библиотеку.
Учитель
начальной
школы
Дети
Совместное
изготовление
подарков ветеранам и встреча
с ними.
«Мы были малышами, теперь
Встреча
ученики»
ветеранами
РАБОТА С СОЦИУМОМ
№
Мероприятия
1.
2.
V.
Дети сада и
школы
Бывшие
выпускники
с
сада
Учителя
Воспитатели
подготовител
ьной группы
Ответст Отметка о
венные
выполнении
Дом культуры:
в течение года музыкальный
- посещение детских концертов;
руководитель;
участие
в
совместных
воспитатели
мероприятиях,
зав.ДК
театрализованных
представлениях.
Библиотека:
- экскурсия в школьную
библиотеку;
- экскурсия в центральную
библиотеку
Сроки
февраль
апрель
Воспитатели,
библиотекарь
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
5.1. Организационные вопросы
1.
Подготовка учреждение к началу
Август
ЗДпоДО Отметка
о
45
нового учебного года.
Завхоз выполнении
2.
Работа
по
составлению
Сентяб
ЗДпоДО
нормативных
документов
и
рь
Завхоз
локальных
актов
по
административно-хозяйственной
части.
3
Комплектование групп на новый сентябрь
ЗДпоДО
учебный год: наличие всех
документов, составление списков,
договоров с родителями.
4.
Постоянная работа с сотрудниками В течение
ЗДпоДО
по соблюдению должностных года
инструкций, инструкции по охране
труда, жизни и здоровья детей.
Правил внутреннего распорядка
5.
Постоянный
контроль
над В течение ЗДпоДО,
своевременной
уплатой года
воспитатели,
родительских
взносов,
бухгалтер
выполнением плана детодней;
уровнем
заболеваемости
воспитанников и сотрудников
5.2. Обеспечение безопасности образовательного процесса
1.
Издание проектов приказов об
ЗДпоДО
обеспечении
безопасности
в
Август
учреждении к началу нового
учебного года (противопожарная
безопасность,
противодействие
терроризму)
2.
Постоянный
контроль В течение
ЗДпоДО
соответствия
требованиям года
безопасности здания и территории
Завхоз
детского сада. Выполнение норм
СанПиНа.
3.
Своевременное
выполнение В течение
ЗДпоДО
предписаний надзорных органов в года
Завхоз
сфере обеспечения безопасности
образовательного процесса.
4.
Проведение инструктажей
По плану
ЗДпоДО,
зам.по АХЧ
5.
Систематическое
изучение В течение ЗДпоДО
нормативно-правовых
и года
Завхоз
планирующих документов в сфере
безопасности
образовательного
процесса
6.
Занятия
безопасности
для В течение Воспитатели
46
дошкольников (по плану)
цикл
занятий
ОБЖ
года
групп
по
Учебные тренировки эвакуации В течение
детей и сотрудников, действий при года
Завхоз
возникновении ЧС (по плану)
ЗДпоДО
8.
Проведение
разъяснительной В течение Воспитатели
работы
с
родителями года
групп
воспитанников направленной на
повышение
бдительности,
готовности
к
действиям
в
чрезвычайных ситуациях
9.
Оформление наглядно-стендовой В течение Воспитатели
информации
по
вопросам года
групп
безопасности
для
родителей
каждой возрастной группы
5.3. Работа по благоустройству территории детского сада
1.
Проведение субботников
СентябрьЗавхоз
август
ЗДпоДО
2
Завоз песка
май
Завхоз
3
Подготовка территории ДОУ к апрель
Завхоз
весенне-летнему периоду. Побелка
ЗДпоДО
деревьев, обрезка деревьев и
кустарников
4
Организация
летней май
Завхоз
оздоровительной
кампании.
ЗДпоДО
Инструктаж всех сотрудников.
7.
5.4. Обновление материально-технической базы.
1.
Пополнение развивающей среды В течение
групп, кабинетов специалистов года
(столы, пособия).
2
Пополнение учебно-материальной В течение
базы
учреждения
новинками года
методической
литературы
и
методико-дидактическими
пособиями.
3
май
Проверка огнетушителей.
4
Устранение
замечаний
по
предписаниям
Госпожнадзора,
Роспотребнадзора (если таковые
имеются)
ЗДпоДО
Завхоз
ЗДпоДО
Завхоз
педагоги
Завхоз
В течение ЗДпоДО
года
Завхоз
47
48
